第一框： 《身边的诱惑》 教案

一、教学目标

1.情感态度价值观目标

(1)追求科学、健康、充实的初中生活。

(2)鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心。

(3)学会依靠家长、老师和朋友的帮助，在与同学的合作中抵制不良诱惑。

2.能力目标

(1)初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力。

(2)初步学会用辩证的方法分析事物的能力。

3.知识目标

(1)知道身边存在的种种诱惑。

(2)知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害。

二、教学重点与难点

1、重点：金钱的诱惑;获取金钱的合法途径。

2、难点：游戏机的诱惑。一难在不易辨别利与害;二难在在生活中如何把握“度”。

三、教学方法：

1、通过收集各种诱惑的材料，学生了解身边存在许许多多的诱惑;

2、创设情景;开展辩论，学生更加清楚地认识游戏机的利与弊，学会把握玩游戏的“度”。

四. 课时安排

1课时

五. 教学过程设计

教学环节教学活动设计设计意图

导入面对种种诱惑，你是怎么想的，又是如何做的，我们该怎样去认识和辨别这些诱惑呢?让我们来共同探讨这一迷人的字眼“诱惑”。通过互动拉近与学生的距离，富有激情，让学生了解明白什么是诱惑概念

1. 身边的诱惑

活动一展示活动： 我们发现—— “诱惑在我们身边”通过教学让学生知道我们的身边存在着种种诱惑

活动二金钱的诱惑—取之有道

1。阅读教材P82，说明金钱是我们人生的最高目标吗?

2，学生讨论：我们应该如何获取金钱。

3、金钱对你来说有诱惑力吗?为什么?一明确生活学习需要钱;二明确必须通过合法劳动和正当途径获得金钱，三知道“强行向他人索要财物”是法律禁止的行为。

活动三

游戏机的诱惑—辩论玩游戏机利与弊

(1)分两大组进行辩论，正方观点是玩游戏弊大于利，反方观点是玩游戏利大于弊，。

(2)分析活动结果，指出玩游戏的内容和时间限制。

(3)用实例说明过度玩游戏的危害，使学生正视这一诱惑。通过辩论让学生知道玩游戏对开发智力有益处，但也带来一系列危害。要合理控制自己，节制自己。

2.黄赌毒与邪教的诱惑

活动四毒品的诱惑

杨某由于交友不慎走上了吸毒，

抢劫的犯罪的道路。通过活动让学生了解吸烟 吸毒对个人和社会的危害，要坚决拒绝，保护自己不受侵害。

活动五赌博的诱惑、

1.为什么青少年不可以参与赌博?

2.赌博有哪些危害?通过活动让学生了解赌博会使人走上犯罪的道路，要抵制赌博的诱惑

活动六

不良信息及邪教的诱惑

通过教学让学生了解不良信息的危害，及邪教给社会和人民带来的危害

活动七

测测你的自控能力。

帮助学生了解自己的自控能力有助学生抵制诱惑

本课

小结通过这节课的学习我们知道在我们的身边有很多的诱惑，我们应该学会分辨并自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活。否则会让我们付出沉重的代价。

六. 板书设计

(一)身边的诱惑

1金钱的诱惑

2.游戏机的诱惑

3.黄赌毒和邪教的诱惑