一、每一种行为都会产生一定的结果
情境活动一:讨论下列行为分别会产生的结果(见教材P86页)
活动设置目的:主要是让学生明白,每一种行为都会产生一定的结果。(引导学生从对他人、对社会、对自己的不同角度去讨论)
情境活动二:
生活中偶尔发生的一个细节、一个举动,都会给周围人带来意想不到的影响。请同学们看下面的事例。(见教材P87页)想一想:
①自己是否遇有过类似的举动?
②这一举动对他人和自己有什么影响?
活动设置目的:一是印证以上观点,二是教育学生要注意生活中的小节,不要因为细小举动给自己造成不利的影响
实践探究:(相关链接——见教材P87页)
你能说说这两种行为分别带来了什么样的影响吗?
教师讲述:前者偏重于行为对社会的影响;后者偏重于行为对个人的影响。所以说不同行为有不同的结果。(板书)
二、不同行为有着不同结果
情境活动三:(见教材P88页)
讨论:人的行为与后果之间的关系。(教师引导学生讨论后小结)
结论:不同行为有不同结果。
实践锻炼:(详见教材P88页材料)请你为这个材料续写可能的结尾——
(学生阅读材料后,相互交流,然后在课堂上交流续写内容)
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