[教学目标]

情感、态度、价值观：尊重法律，增强法律意识和自我防范意识，自觉抵制“黄、赌、毒”和“***”邪教等不良诱惑。

能力目标：发展独立思考和自我控制力，提高抵制“黄、赌、毒”和“***”邪教等不良诱惑的能力。

知识目标：了解不良诱惑的危害；知道抵制“黄、赌、毒”和“***”邪教等不良诱惑的基本方法。

教学重难点:重点：不良诱惑的危害；自觉抵制不良诱惑,难点：自觉抵制不良诱惑

【导入】：“潘朵拉”的盒子（古希腊的经典神话）

很早以前，人间没有火，人们吃生食，怕寒冷，生活在一片黑暗之中。天神普罗米修斯和弟弟怜悯人类，不顾主神宙斯的禁令，从太阳神阿波罗那里盗取了火种，教人们使用火的方法。从此，人间有了温暖，大家和睦相处，生活得十分幸福。人们十分感谢这哥俩。宙斯知道后，十分生气，于是他想出了一条毒计，来惩罚普罗米修斯。他命令擅长雕塑的战神玛尔斯雕塑了一个女人，起名潘多拉，潘朵拉拿着宙斯给她的一个盒子，来到人间执行任务。普罗米修斯的弟弟被潘多拉所吸引。当他靠近潘多拉的一刹那，潘多拉打开了盒子，疾病、灾难、罪恶、贪婪等等从盒子中飞出，从此人类不再只有幸福。“潘多拉的盒子”也就成了邪恶的代名词。也就是我们今天将要学的生活中的不良诱惑（板书）

【教学过程】：出示目标及重难点

1、诱惑万花筒：

荣誉的诱惑金钱的诱惑理想职业的诱惑

舒适工作生活环境的诱惑好烟好酒的诱惑游戏机的诱惑

2、比一比谁的视野更开阔，谁知道的更多：我们身边还有哪些诱惑？（追星、早恋、黄色书刊、毒品、赌博、法lun功邪教，封建迷信等）

师：是啊！生活中存在着各种各样的诱惑，有些诱惑对青少年来说并不一定是坏事，比如荣誉、金钱对青少年充满了强烈的吸引力，但只要通过正确的途径和刻苦努力去获得，就能成为前进的动力，再比如大家喜欢的电子游戏是一种新型娱乐，集多种技术和众多学科知识于一体，它对于开发人的智力，锻炼眼、耳、手、脑并用能力有一定的好处，适当有节制地娱乐，不仅可以适当放松自己，还可以发掘自己的潜能。但有些诱惑对青少年是有百害而无一益的，如黄、赌、毒、法lun功邪教等。下面我就来一起了解一下。

一、不良诱惑的危害情景剧：（分角色表演，注意说话的语气）

师：小明和小刚是初一的学生，看看在他们身上发生了什么事情。

旁白：早上，小刚和小明走在上学的路上。这时一个人拦住他们，拿出一些封皮花花绿绿的书刊

小贩：同学，给你们介绍本好看的书。

小刚：（接过书，翻了几下，递给小贩）你卖的书，不适合我们看，我们不买。

小明：（从小贩手中拿过书，翻了几下）我觉得挺刺激的，我买本吧。

旁白：课堂上，老师正在讲课，小明却低头偷偷地看那本书，此后，他经常看此类的书。

师：同学们，你们说说，小明沉迷在黄色书刊中，他会发生哪些变化呢？（可以从个人、社会方面回答）

（他对学习再也没有了兴趣。逃课成了他的家常便饭，即使到学校上课也是魂不守舍，学习成绩一落千丈）

生回答黄色文化的危害。

师：淫秽的书刊、录像、游戏、图片等黄色文化，是一种精神鸦片，未成年人接触后，轻者）会想入非非，精神萎靡，无心学习；重者极易诱发犯罪，害人害己。（提示学生在课本上标出）

继续我们的情景剧：

环节二：（需要三个同学表演）

旁白：星期天，小刚邀请小明一起去参加科技发明比赛

小刚：我和朋友约好去参加科技发明比赛，你也去吧。

小明：我不去，我昨天刚认识了几个新朋友，他们约我去赌钱玩呢。

小刚：这些人你最好少交往。

小明：他们都很够哥们，还说要给我“白粉”，听说吃一点很刺激的。

小刚：那是毒品，不能吃的。

小明：好了，试试怕什么，他们都吃。

师：同学们，小明又接触了哪些不良诱惑，这又会给小明带来哪些影响呢？

生：回答赌博和吸毒的危害。（从个人、家庭、社会方面回答）

师：赌博是社会公害之一，未成年人染上赌博恶习后，不仅影响身体健康和正常的生活、学习，还可能扭曲人际关系，甚至诱发犯罪、抢劫、诈骗等违法犯罪行为。吸毒会严重摧残身心健康，传染和导致各种疾病，甚至死亡；还将破坏家庭幸福，诱发犯罪；败坏社会风气，危害社会治安。（学生在课本上标出，让学生迅速阅读课本53页两个例子）

（一）李洪志及其邪教"法轮功"是反人类的骗子

许多"法吧轮功"痴迷者，有工作不干，有家不顾，视亲友为路人。有的痴迷者精神失常、丧失人性，作出残忍杀害父母妻儿的丧心病狂之举，甚至以极端的自焚方式求得"圆满"。短短几年，1660多名"法轮功"痴迷者因为生病拒绝就医或自杀而死于非命。

（二）李洪志及其邪教"法轮功"是反科学的骗子

李洪志及其“法轮功”邪教组织，散布“地球爆炸”、“末日来临”的谎言，宣称只有“法lun功”才能“度人去天国”，修炼成“佛、道、神”。李洪志吹嘘自己的“法轮大法”是“拯救”人类社会的“唯一大法”，李洪志还胡说电脑是“外星人混入地球创造的”，是用来腐蚀人类灵魂和控制他们身体的“罪恶工具”。李洪志和“***”邪教组织违背人类社会发展规律，蒙骗群众，玷污科学，其反科学的本质已被越来越多的人们识破。

（三）李洪志及其邪教“法轮功”是危害社会的“毒瘤”。

李洪志及其“法轮功”邪教组织大力发展非法组织，聚集练功人员，精心策划了1999年4月25日非法聚集中南海的事件，向党和政府施压。李洪志及其“***”组织利用世纪交替之际、节假日、奥运会以及重要国际会议等时机和场所，在国内外挑起事端，制造混乱，在2001年1月23日，七名“法轮功”痴迷者在北京天安门广场制造了震惊中外的自焚事件。党和政府深刻认识到“***”邪教组织对于国家和人民的严重危害，于1999年7月22日依法宣布"法轮功"为邪教组织，并坚决予以取缔。

师：同学们，看了这些资料，你们会向小明说些什么呢？

生：回答法轮功的危害。

师：天安门自焚事件暴露了***“反社会、反人类、反科学”的邪教本质。他蒙骗群众，敛财害命，挑动制造事端，是威胁人民生命财产安全和社会安定的毒瘤。(学生标注)

师：刚才我们了解了几种不良诱惑的危害，那么他们共同的危害是什么呢？请大家分组讨论然后用最简练的语言来表达，看谁的语言概括能力最好。

生：讨论并概括回答。（师板书，危害身心健康、影响个人的进步和发展、导致违法犯罪）

过渡：不良诱惑危害很大，那我们该如何抵制不良诱惑呢？

二、自觉抵制不良诱惑

1、学生阅读课本55页上面的例子，并交流后面两问题。（重点分析第二问）

过渡：由于弟弟结交了一些不好的朋友，抵制不住诱惑，陷入吸毒的泥潭，教训是非常深刻的。所以我们要抵制不良诱惑首先就要做到：慎交朋友，提高自己的判断能力（板书并提示学生标注关键句子）

2、实话实说：阅读课本55页下面小栏目，并说出自己的做法

过渡：生活中一些人之所以经受不住诱惑，往往是因为受猎奇，盲目从众心理的驱使。所以我们要抵制不良诱惑就要：克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力（板书并提示学生标注关键句子）

3、阅读课本56页小栏目想一想：这几位同学可通过哪些方法进行抵制？（看看谁想的办法多）

议一议：最有效的方法是什么？（生畅所欲言答，师简洁明了地总结）

（板书：运用法律手段作斗争，提示学生标注在课本上。）

过渡：现实生活中，除了上述三种做法外，还有很多抵制不良诱惑的好方法，请同学们迅速阅读57页相关链接。你有没有更好的抵制不良诱惑的好经验说出来和大家一起分享一下。

4、考考你：遇到下列情况你会怎么做？

⑴你的同学承诺如果在班干部竞选中投他一票，就请你吃德克士。

⑵好朋友约你逃课去网吧上网，并替你交上网费。

⑶你过生日，朋友建议去酒吧喝酒庆祝。

⑷你的同桌经常让你看手机黄色短信

师总结：希望同学们在日常生活中结合自己的实际，善于总结，不断提高抵制不良诱惑的能力，学会保护自己。

收获与反思：通过这节课的学习，我知道了：--------------

面对生活中的不良诱惑，我会：---------------

还有那些疑惑-----------------------

结束语：同学们，我们的生活充满灿烂阳光，但同时也存在着来自各方面的诱惑，面对生活中的各种诱惑，我们要学会识别，对不良诱惑我们要坚决抵制，要勇敢地说“不”！只有这样我们才能过健康、安全的生活。