【学习课题】7.3 我国的宗教政策 综合探究：社会主义民主政治的特点和优势

【使用说明】1、以本学案为参考，梳理教材知识

2、基础知识课上简单填写，课下完善补充

3、探究内容要先形成自己的书面观点，再交流讨论

【目标要求】

1、了解我国的宗教政策。理解社会主义民主政治的特点和优势

2、逐步学会用辩证唯物主义的观点观察、处理问题，不断提高分析问题解决问题的能力。

3、认识宗教政策的正确性，弘扬科学精神，树立科学世界观。

【重点与难点】

我国的宗教政策、弘扬科学精神

【我自学，我学会】

一、全面正确地理解我国的宗教政策

我国的宗教政策

(1)我国的宗教政策是什么：我国实行__________________________________________________

(2)我国的宗教政策：

①实行宗教信仰自由是我国一项长期的基本国策。

A、依据：___________________________________________________________________________

B、内涵：__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

C、宗教信仰自由政策包括两个方面：_______________________________________________

___________宗教信仰自由是宪法规定的___________________________________，是我国___________________________，侵犯这一权利__________________________________________。

②国家依法管理宗教事务

A、含义：政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的____________________________________

B、目的：是为了_____________________________________,___________________________

________________,_______________________________________。

③我国宗教坚持独立自主自办的原则

怎样理解坚持宗教的独立自主自办原则?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

④积极引导宗教与社会主义社会相适应

A、原因：这是___________________________________________的客观要求，也是______________

_________________________的自身要求。

B、理解积极引导宗教与社会主义社会相适应的做法(两个要求、 两个支持)

二、弘扬科学精神

如何对待宗教：_____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

综合探究： 三、社会主义民主政治的特点和优势

1、__________________________________________________________________

2、__________________________________________________________________

3、__________________________________________________________________

【我合作，我会学】

材料一 跨越两岸的佛教盛事： 2009年3月28日至4月1日来自50多个国家的千名高僧大德，在5天的时间内跨越两岸参加第二届佛教论坛，论坛在无锡开幕，台北闭幕。本论坛的宗旨是为世界佛教徒搭建一个交流、合作、对话的高层次平台，为国际佛教交流提供良好的契机。

材料二 在藏区，群众日常的宗教活动享有充分的自由。在中央的关怀下，西藏一批重要的宗教场所得到修缮。西藏自治区民宗委主任说，为进一步依法管理宗教事务，确保群众的信仰自由，自治区先后制定了8个地方性法规，将宗教活动的管理逐步纳入制度化、法制化的轨道。

阅读上面两段材料并思考：材料是如何体现我国的宗教政策的?

【我训练，我巩固】

1、某中学高一年级同学就如何理解我国宗教信仰自由政策举行了一次课堂讨论.下面是四位同学提出的观点,其中正确的是( )

A.宗教信仰自由是对信教者而言的 B.宗教信仰自由意味着可以到宗教场所宣传无神论

C.国家保护一切宗教活动 D.宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由

2、据不完全统计,中国现在有各种宗教信徒1亿多人,宗教活动场所8.5万余处,宗教团体3000多个。宗教团体还办有培养宗教神职人员的宗教院校74所。这一事实充分说明( )

A.国家保护、支持正常的宗教活动 B.宗教与社会主义制度是相适应的 C.宗教团体可以有组织地到学校开展传教活动 D.我国人民的宗教信仰自由权利得到了充分的尊重和保护

3、在我国，各级人大代表和政协委员中的宗教界人士有17000余人。这说明 ( )

A.在我国，信教群众和不信教都享有平等的政治权利B.我国鼓励人大代表和政协委员信仰宗教

C.宗教已经与社会主义相适应、融和 D.宗教与政治相互结合，共同发展

4、在我国,信教群众和不信教群众之所以能够共同致力于社会主义现代化建设,是因为( )

①我国宗教实行独立自主自办的方针②我国实行宗教信仰自由政策③社会主义现代化建设是信教群众和不信教群众的根本利益是一致的④随着社会的发展,我国的宗教已经从本质上得到改变

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

5、积极引导宗教与社会主义相适应是指 ( )

① 要求宗教信徒放弃宗教信仰 ② 要求信教群众爱党、爱国、爱教结合起来

③ 宗教活动要遵守宪法和法律 ④ 用马克思主义思想取代迷信思想

A.①② B.③④ C. ②③ D.①③

6、社会主义民主政治的特点和优势是什么?