八年级政治下册《尊重和维护隐私权》教学设计
前言:为了方便教学,提高的教学效率,下面小编整理了八年级政治下册《尊重和维护隐私权》教学设计,供大家参考,希望对大家能有所帮助。
教学目标:知道我国法律对公民的隐私权给与保护,掌握保护个人隐私的技巧和法律方式,明白侵害者应承担的责任:强化责任与信誉意识。
教学重点:掌握保护个人隐私的技巧和法律方式,强化责任与信誉意识。
教学难点:如何运用法律维护自己的隐私权。
教学方法:讲授法、阅读法、讨论教学法、案例分析法。
导入新课:
通过上一节课的学习,我们知道了每个人都有隐私,我们每个人都有隐私权,我国法律保护公民的隐私权。那么,如何运用法律维护自己的隐私权?这一节课我们就来学习第二框 尊重和维护隐私权。
第二框 尊重和维护隐私权(板书)
一、尊重隐私是道德的期盼(板书)
我们在现实生活中,经常可以遇到父母擅自翻阅子女日记和擅自折阅子女信件的事情,我们想一想:
(1)父母的做法正确吗?为什么?
(2)如何避免这类事件的发生?
(3)为你应该如何尊重别人的隐私?
学生讨论后发言,教师小结:通过上一节课的学习,我们知道了法律保护公民的通信秘密和通信自由,也包括我们未成年人。父母不征的我们同意,擅自翻阅子女日记和擅自折阅子女信件,是不对的。如果发生这样的事情,我们应该采取恰当的方式,与父母沟通、交流,不要激化矛盾,问题一定会解决。我们应该如何尊重别人的隐私?
第一、尊重他人的隐私,就要树立隐私意识(板书)
我们要明白每个人都是独立的个体,每个人都有自己的隐私,我们不能干涉他人的私事,不打听、不传播别人秘密,矫正不尊重他人隐私的陋习。
第二、尊重他人的隐私,需要强化责任与信誉意识(板书)
活动:肖肖的案例分析
目的:通过案例分析,使学生明白尊重他人的隐私,需要强化责任与信誉意识,要替亲人、朋友保守秘密。
要求:阅读案例,讨论分析书中的问题。
老师归纳:尊重隐私需要强化我们对他人、对朋友的责任意识和信誉意识,责任可以保证隐私的安全,信誉可以体现对他人的忠诚。只有责任和信用才能为我们的隐私建立安全的港湾。上面我们分析了家庭和学校隐私问题的几个场景,那么,下面让我们把眼光投向社会,看看人们对这一问题的关注程度。
处理“相关连接”的内容。(可以省略)
提问过渡:我们应该如何维护自己的隐私权哪?二、依法维护隐私(板书)
1、侵害隐私权表现(板书)
我们先了解一下那些行为是侵害隐私权的行为?
教师根据教材第53页的内容讲解,并指导学生划书。
2、如何保护隐私权(板书)
活动:小旺和小松的案例分析
目的:通过案例分析,使学生明白个人隐私权受法律保护,当我们的隐私权受侵害时,要运用法律武器进行维护。
要求:阅读案例,讨论分析书中的问题。
教师小结:当我们的隐私权受侵害时,首先要运用法律武器进行维护。(板书)
除此之外,我们还要掌握一些其它方法。(学生阅读P55页内容,进行归纳)
增强自我保护意识,不要随意透露自己的秘密。
向别人敞开心扉时,要认真选择对象。
上网时,要保护好自己的个人信息,掌握网上安全知识。
引导学生阅读“相关连接”。
课堂小结:通过本课的学习,我们懂得人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私既是道德的呼唤,又是法律的要求,也是现代文明的标志之一。希望每一位同学在保护隐私上能作到守口如瓶,让我们的生活少一些摩擦,多一些理解和宽容。
结语:以上就是查字典政治网为大家整理的八年级政治下册《尊重和维护隐私权》教学设计的全部内容了!
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