【摘要】教学活动中,教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师准确把握教材的重点与难点,进而选择教学方法,更好的提高教学质量。下面小编就为您奉上精彩教案希望对您有所帮助。
教学内容:第一方框《违法行为应该承担法律责任》
教学目的:1、什么是违法行为。
2、违法行为的类别。
3、违法行为应承担的法律责任。
思想觉悟目标:通过学习违法行为的有关问题,从而增强学生的法制观念,防微杜渐,最大限度的预防和减少违法现象的发生。
教学重点:1、违法行为的含义。
2、一般违法行为要承担相应的法律责任
教学难点 :
拒绝履行法律规定的义务也是违法行为
教学过程 :
一、导语 :上节课我们已经学习了第六课的内容了解到《未成年人保护法》的相关知识。从这 节课开始,我们学习第七课《依法制裁违法犯罪》。
二、整体感知课文:
1、本课由引言和三个框题组成,现在同学们迅速浏览一下引言部分,了解本课所要学习的 内容。
2、引言总观全文,主要学习什么是违法,什么是犯罪,违法犯罪要受到什么处罚等知识,增强法制观念,减少违法现象的发生。
三、讲读课文:
1、现在我们学习第一框题《违法行为应该承担法律责任》(板书)
2、教师明确提出教学目的,然后指导学生阅读课文,感知课文内容。
3、什么是违法行为(板书)
教师提问:那么什么是违法行为呢?
通过两个例子总结出:凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为,都法行为。(板书)
根据议一议的问题,重点理解拒绝履行法律规定的义务也是一种违法行为
4、违法行为的类别(板书)
掌握了违法行为的含义,接下来我们学习违法行为的类别。
教师提问:根据违背法律的不同,违法行为的类别有那些呢?
学生回答:A违宪行为 B刑事违法行为 C民事违法行为 D行政违法行为(板书)
教师分析总结每一个违法行为的含义及相关的例子。
5、一般违法行为要承担相应的法律责任(板书)
教师根据违法行为的类别A、B为严重违法行为,C、D为一般违法行为,
引出一般违法行为的含义。
教师提问:一般违法行为的含义是什么?(板书)
学生回答:观点①情节轻微,危害性不大。②没有触犯刑法。
教师提问:既然一般违法行为情节轻微,危害性不大,为什么也要受到制裁呢?
解决议一议的问题。
学生回答:观点①回给国家和人民带来损害。②还可能发展为犯罪。
教师提问:既然一般违法行为要受到制裁,应承担哪些法律责任呢?
学生回答:①民事违法行为要承担民事责任。②行政违法行为要受行政制裁。
教师对这两方面进行展开分析说明。
四、课堂总结:这节课我们学习了第一框题的内容,了解了违法行为的含义、类别及相应的法律责任。同学们在平时的学习生活中应增强法制观念,减少违法现象的发生。
五、课堂练习:课前已发给学生。
六、布置作业 :①违法行为的含义。②为什么一般违法行为也要受制裁。
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