初三政治事物的发展是由量的积累到质的飞跃教案

查字典政治网> 政治教学> 教学设计> 初三政治事物的发展是由量的积累到质的飞跃教案

初三政治事物的发展是由量的积累到质的飞跃教案

查字典政治网 2015-12-28

以下是查字典政治网为您推荐的初三政治事物的发展是由量的积累到质的飞跃教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。

【教学目的】(一)知识目标：1、量变、质变的含义

2、量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果

3、以正反两方面的实例，说明为什么要坚持适度原则，要不失时机地促进飞跃，要重视量的积累。

(二)能力目标：本框题的教学，以培养和提高学生理解、分析和运用理论的能力为主，同时也要注意培养学生善于联系、联想的思考能力。

(三)德育目标：引导学生学会运用马克思主义哲学观点分析问题为下一框题进行正确的方法论、人生观的教学奠定理论基础

【重点和难点】1、量变和质变的概念

2、量变和质变的辩正关系

3、量变和质变的方法论意义

【教学过程】

导入：传说，印度的舍罕王打算重赏国际象棋的发明人，出人意料的是这位发明人的胃口并不大，他只要求国王在棋盘的第一格放一粒麦子，第二格放二粒，第三格放四粒。照这样每格内比前一格加一倍。把棋盘的64格放满就行了。国王听完后便欣然答应。谁料还没放到第二十格麦子就已经空空如也。国王很快就看出来，即便把全印度的麦子都给他，也实现不了他的诺言!

我们来计算一下，这位发明者所要的麦子究竟有多少：

1+2+22+33+44+262+263

在政治上这叫几何级数，计算的结果是：18,446,744,073,709,5

查看全部

上一篇:初三政治说课稿>
下一篇:初三政治事物发展的内因和外因教案>

附近的人在看

拓展阅读

初三政治视频: 人教版初中思想品德九年级《拥有财产的权利》名师微型课北京刘涛; 人教版九年级思想品德《统一的多民族国家》教学视频,河南省; 人教版初中思想品德九年级《可持续发展战略》名师微型课北京闫温梅; 人教版初中思想品德九年级《基本国策-对外开放》名师微型课北京闫温梅; 人教版初中思想品德九年级《发展战略-科教兴国》名师微型课北京闫温梅; 初中思品教科版九年级《第七课关注弱势群体》四川金光利; 初中思品教科版九年级《第二十课世界舞台上的中国》河北王利; 人教版九年级思想品德《计划生育与保护环境的基本国策》教学视频,辽宁省; 第二单元民主与法治_第三课追求民主价值_参与民主生活(部编版道德与法治九年级上册)_T1212788; 人教版初中思想品德九年级《消费者的权益》名师微型课北京刘涛

与"初三政治事物的发展是由量的积累到质的飞跃教案"相关的文章

大家都在看