感受今日世界_教学设计-查字典政治网

查字典政治网> 政治教学> 教学设计> 感受今日世界

感受今日世界

查字典政治网 2015-12-28

以下是查字典政治网为您推荐的感受今日世界，希望本篇文章对您学习有所帮助。

感受今日世界

教

学

目

标知识技能引导学生感受今日世界的经济全球化和政治多极化趋势:

过程与方法由谈话导入，自学自测、展示交流、合作探究本节课的知识，用当堂达标练习检测学生对知识的掌握情况。

情感态度价值观引导学生树立全球观念，以世界的眼光来看待我们的地球、国家和整个人类生活

教学重点辩证对待经济全球化

教学难点辩证地对待政治多极化

教

学

过

程一、故事导入佩罗德的困惑(教师用书P26) 你能发现什么?通过佩罗德的一天生活经历，帮助学生初步了解经济全球化的存在。二、出示目标： 1.什么是经济全球化? 2.经济全球化需要哪些物质条件? 3.经济全球化的积极作用和消极作用? 4.政治多极化的含义以及政治多极化的由来?三、自学自测：组织学生自学，明确学习的目标，教师巡视，发现问题，与学生个别交流，布置学生学习P5-6页的教材，特别重视经济全球化的了解。请同学回答：经济全球化的影响? 在书本上分类出经济全球化的消极作用和积极作用，通过引导学生的阅读，培养学生分析和归类能力。请同学归纳出当今世界在经济和政治上的特点是什么? 安排学生完成自测题，让学生自己说出答案并指出正确与否并说明理由。老师讲解：二战后多极化政治格局的由来四、讨论答疑：经济全球化的消极作用和积极作用?五、课堂小结：前两节课的学习表明了我们生活的世界是一个什么世界?学生思考后进行归纳，帮助学生进行思维的归纳性练习，树立全球意识。六、当堂达标： ⑴什么是经济全球化? ⑵经济全球化需要哪些物质条件? ⑶经济全球化的积极作用和消极作用? ⑷政治多极化的含义以及政治多极化的由来?

查字典政治网初中频道

查看全部

附近的人在看

拓展阅读

初三政治视频: 人教版初中思想品德九年级《学会合理消费》湖南彭文丰; 人教版初中思想品德九年级《人民当家做主的法治国家》名师微型课北京闫温梅; 初中思品教科版九年级《第十六课可持续发展》甘肃张鹏; 人教版九年级思想品德《统一的多民族国家》教学视频,兵团; 人教版九年级思想品德《正确对待理想与现实》教学视频,河北省; 人教版初中思想品德九年级《党的基本路线》天津赵立鹏; 人教版初中思想品德九年级《拥有财产的权利》名师微型课北京刘涛; 人教版九年级思想品德《造福人民的经济制度》教学视频,湖北省; 人教版初中思想品德九年级《选择希望人生02》名师微型课北京闫温梅; 人教版初中思想品德九年级《发展战略-科教兴国》名师微型课北京闫温梅

与"感受今日世界"相关的文章

大家都在看