第一课:责任与角色同在
课题:第一单元第一课:责任与角色同在
第二课时:不言代价与回报
[导学目标]懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价;懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力做好,了解不计个得失,无私奉献者的事迹。崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人,努力做一个负责任的公民。
[导学重点]承担责任的代价与回报
[学法提示]请同学们讨论、交流,用合作学习的方法,根据教材提供的情境,积极思考,深入探讨,列举生活中的现象,讨论、对话以此有所知、有所悟。
[导学过程]
一、预习导学(请同学们独立完成,把内容在书中圈划并做标注,约8分钟)
1、如何理解承担责任中的回报与代价?
2、承担责任,对于人的成长有哪些意义?
3、如何做到正确评估承担责任的代价和回报?
4、如何理解我承担 ,我无悔?
5、社会责任感的集中体现有哪些?
二、问题解决
1、展示预习成果。
2、小组讨论,班内交流小柯的责任小柯面临的选择
3、学以致用完成教材填空,体会你能对自己的选择做出正确的评估吗?
4、想一想苏珊为什么把自己不喜欢的工作干的很出色?
5、在弗兰克身上体现了什么精神品质?在我们周围你还能举出一两位具有这种精神品质的人吗?
三、知识梳理
1、承担责任的回报与代价:承担责任,往往伴随着获得 的权利,同时也是履行自己应尽的义务。要说回报,更重要的是 ,如 、 、 等。同时也意味着付出 、 和 ,而且可能因为做得不好而受到 ,甚至受到 。
2、承担责任是 的具体表现,是 的必然选择,是 的重要标志。
3、 ,是那些最富有责任心的人共有的情感。
4、 ,是社会责任感的集中表现。
第一单元:不言代价与回报 课堂作业(No002)
姓名: 班级: 2010年9月 日
一、单项选择
1、下列关于选择与责任的表述正确的是( )
A.选择与责任无关B. 选择意味着责任
C.没有选择,就没有责任D. 选择得好就不要负责任
2、(2009重庆市)2009年2月16日,第19届中国十大杰出青年表彰活动在北京举行。获此殊荣的有:舍生忘死的党委书记赵海清;不畏艰险的邮递员尼玛拉木;奋不顾身的记者张泉灵;英勇无畏的火炬手金晶这些材料表明( )
①不同的人扮演着不同的角色,承担着不同的责任 ②不言代价与回报地履行责任,是一种奉献精神 ③承担责任,付出越多,得到的物质回报越多 ④要审时度势,学会在不同的责任之间进行选择
A.①③ B.②④ C.②③ D.①②
3、对我承担,我无悔!的理解错误的是( )
A.有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任
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