从《中英南京条约》,的签订算起,旧中国历届政府同外国侵略者签订的不平等条约、协定等,一共有
1182个。其中同腐败的清政府签订的就有633个,分别是:英国120个,俄国92个,日本75个,法国59个,德国43个,美国23个,丹麦22个,比利时15个,葡萄牙11个,意大利7个,西班牙4个,荷兰4个,奥地利3个。还有同两个以上国家共签的55个。如果按照签订不平等条约的数目来规定中国的国耻纪念日,差不多平均每天都要摊到3个。
提问:带给中国人民极大屈辱的这段历史发生在中国哪个社会?
1)回顾社会发展的一般过程,在川流不息的历史长河中,人类一般要顺序经过哪几个社会?
2)结合历史课挂图《中国历史发展年表》,思考:1840年的鸦片战争揭开了近代中国百年耻辱的序
幕,中国开始进入半殖民地、半封建社会。为什么要此之后,与人类社会发展的一般过程不同。我国没胆经历资本主义的典型发展阶段而直接进入社会主义社会?
(设计此问题的目的:1)遵循从感性到理性的原则,从国情教育的材料入手,结合学生已有历史知识,创设情境,活跃思维;2)在社会发展的一般过程这一已学知识的基础上,启发学生思考中国历史发展的特殊性,引起困惑点,激发求知欲。
(学生回答,教师归纳)
纵览中国历史发展的轨迹,我们看到:与社会发展的一般过程不同,中国在封建社会之后,没有自然地进入资本主义社会,而是经历百斩耻辱、百年求索后,跳跃性的进入社会主义社会。面对这个历史发展的特例,有人认为,社会主义在中国,历史发展过程中的飞碟,是早产婴儿。对此,我们该如何认识呢?它究竟是历程的误会,还是历史的必然?
答案当然是后者。人类社会一般要经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和共产主义社会五个阶段,这是历史发展的一般规律。但各个国家、民族的历史发展并联会因此而千篇一律。至于中国为什么没有经历充分发展的资本主义阶段,为什么能够建立社会主义制度,这正是本课自我们要学习、掌握的问题。
贺铿:寻求发展与环保间的平衡
高书良:要“键对键”,更要“面对面”
国务院关于同意将浙江省湖州市列为国家历史文化名城的批复
毛知兵:改进作风要讲认真
王旭:打造丝绸之路经济带战略支点的五大新抓手
着力提升农业产业化发展水平
李克强山东考察首站:最关心进城农民落户问题
陈心颖:城乡一体化推进中的生产要素改革
游志斌:政府应急管理发展的国际趋势
许波:正确发挥战略重组在结构调整中的作用
图解:7月23日国务院常务会议
图解:《关于加快新能源汽车推广应用的指导意见》
贾康:迎接新一轮财税体制改革
叶青:车改阻力来自“有车者”与“车改区”
张磊:优化应急管理体制
闻新国:让政府有形之手更有形
习近平:发挥供销合作社独特优势和重要作用
刘白:高温津贴不能只“看上去很美”
救灾面包发霉,谁之过?
李克强:企业最怕市场不透明预期不稳定
韩正:改革坚持问题导向 突破“四个不适应”
杨永加:清单式管理的战略价值
强卫:树立正确名利观、交往观、进步观
何兴伟:培养优秀年轻干部,助力“中国梦”
联村联户为民富民 深入持久践行群众路线
徐守盛:整治“四风”绝不当“甩手掌柜”
李宏伟、卢广山:推动工业文明与生态文明融合发展
李克强:消除“中梗阻” 避免截留改革红利
解读:《关于加快新能源汽车推广应用的指导意见》
李克强:地下管线工程惠及当代,造福子孙
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |