以下是查字典政治网为您推荐的思想品德七年级(下册)复习教案,希望本篇文章对您学习有所帮助。
思想品德七年级(下册)复习教案
【复习内容】:七年级思想品德(下)第一单元内容
【教学目的和要求】
1、热爱生活 珍爱生命
2、学会调节情绪
3、通过复习让学生了解并理解相关知识点,提高运用知识的能力.
【教学方法】:归纳法、练习法、案例分析法等。
【课时安排】:3课时
【教学过程】:
〖一〗学生课堂迅速浏览课本:
〖二〗教师引导学生了解该教材考试范围:
〖三〗归纳本教该教材的知识第一单元要点,明确个知识点的能级要求:
第十四课:生命只有一次
考点聚焦
1.了解生命的独特性,体会生命的可贵。
2、知道人类是自然界的一部分,培养保护自然的意识和能力。
看书思考:
1、 人最宝贵的是生命(教材5-8页)
(1) 生命是美好的
(2) 如何呵护生命
2、 过有意义的生活(教材15-16页)
(1)我们怎样才能使自己生活得更有意义?
3、 克服烦恼,悦纳自己(教材28-30页)
(1)克服烦恼,悦纳自己的必要性
(2)如何克服烦恼,悦纳自己
4、 积极情绪和消极情绪(教材39-40页)
(1)情绪的多样性
(2)我们需要积极情绪
5、 做情绪主人(教材44-46页)
(1)需要学会调节情绪
(2)如何调节情绪
6、 让我们快乐起来(教材47-48页)调节情绪的方法
拓展分析
1.人类生命的独特性。生命是地球上最宝贵的东西,地球因生命的存在而变得生机勃勃。地球上的生命是自然界长期发展的产物,其历史已有40亿年,而人类的历史只有几百万年。自然界经过漫长的岁月,才造就了人类。树叶繁茂,寻不到完全相同的两片树叶,人海茫茫,找不出没有任何差异的两个人。每个人的生命都是独特的。生命属于我们只有一次,任何代价都换不回来。
2.人最宝贵的是生命。
(1)生命是珍贵的,热爱生命,尊重火命,呵护生命,这应是我们生活的主旋律。珍爱生命.不仅仅是用生命培育生命,更是用生命善待生命。用生命拯救生命.用生命熏陶生命。我们应该从现在做起,从自己做起,让每个都充满生命之爱,让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。
(2)人类是自然界的一部分,我们不仅要爱护自己、爱护他人,还要爱护地球上的其他生物。然而,从我们呱呱落地,来到人世,就向生命的家园地球不断地索取。我们的地球,可爱的家同,它敞开胸怀.把山山水水、花草树木、飞禽走兽、空气阳光都无私地奉献给了人类。世世代代,人类与地球共处。然而,地球给人类以精华,人类却给地球以垃圾.于是地球回报人类以人灾难人类应当对大自然的报复进行反思,我们再也不能摧残地球了。人类必须学会与大自然和睦相处,这才是明智的选择,也是心灵的觉醒。包括我们人类在内的各种各样的生物都在地球上生活和繁衍,地球是所有生物的共同家园。人类为了珍爱自己的生命,使由已生活得更美好,必须保护生命的家园-一地球、
例题分析:
有一天,许多小动物聚在一起讨论生存问题。小猴子说:我们赶紧走吧!森林都被砍光了。小鱼说:河水污染得太厉害了,我们也活不下去了。小免子说:我们整人提心吊胆,说个定哪天就上餐桌了。
请回答:听到这些声音,你有何想法,请写下来。
点拨:此题旨在使学生理解人与自然应相互依存,和睦相处,要保护自然环境和生态系统,要尊重和关爱其他生命。人类并不是大自然的主宰者,而是大自然的看护者。
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