以下是查字典政治网为您推荐的七年级政治珍爱我们的生命,希望本篇文章对您学习有所帮助。
七年级政治珍爱我们的生命
教学目标
1.知识目标:懂得生命的珍贵,了解一些求生、救生(自救、求救、救人)的方法,知道每一个人的生命都是有价值的,应该尊重自身和他人的生命;正确理解生命的涵义,懂得人的生命不仅有时间长短之分,更有质的差别;知道怎样的生命才更有价值;懂得要提升生命的价值应从点点滴滴的小事做起。
2.能力目标:学生判断紧急情况的能力;提高紧急情况下的能力;发展学生的交流合作能力,获得信息的能力,提高自我生存能力。
3.情感态度价值观目标:能够作出正确的价值判断,永不放弃生的希望;形成正确的价值观、人生观和世界观,锻炼坚强的意志;珍爱生命,热爱生命,立志提升自身生命的价值。
教学重点:永不放弃生的希望。
教学难点:延伸生命的价值。
课时安排:1课时
教学过程
一、过程设计
1.画面导入
2.激趣质疑
课件展示情景假设:劫持事件
你会怎么办?显示注意事项
(1) 生命安全第一
(2) 力量对比
(3) 周围环境的利用
(4) 机智求助别人
(5) 主观心理的调节-冷静
(6) 避免无谓的激怒对方
(7) 记住外貌特征
(8) 暂时妥协,事后报案
得出方法:
(1) 呼救法
(2) 恐吓法
(3) 周旋法
3.自行阅读艰难抉择故事并思考:
(1)伐木工人是怎样一步一步拯救自己的生命的?
(2)找出其思想活动的句子
(3)当你遇到如此艰难抉择时,你能果断求生吗?
结论:永不放弃生的希望的信念和意志无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望。
4.课件展示:火场逃离图片
5.课件展示:《一封信》(一个迷惘的中学生,想离开人世,写给知心姐姐的心理话)
问:如果你是知心姐姐,你会怎么给她回信?
结论:要肯定自己的生命。
6.如何对待他人的生命?
讲故事《高贵的施舍》并思考:
(1) 母亲施舍的是什么?
(2) 母亲的做法表明她是如何对待生命的?
结论:结合《一封信》的结论可知珍爱生命就要
肯定自己的生命
又要善待他人的生命
7.分组讨论生命的价值:
(1)活得越长越有价值
(2)生命的价值是用金钱来衡量的
(3)生命的价值在于奉献
结论:生命的意义在于内涵,我们要让生命价值获得更长的延伸,更充分的体现。
8. 课件展示:名人名言
二、齐声朗读奥特洛夫斯基的名言。
三、课堂总结:(任何)珍爱我们的生命:
(1)永不放弃生的希望
(2)肯定生命,尊重生命
(3)延伸生命的价值
四、布置作业。
十五课第一框
《财产属于谁》说课稿
维护社会管理秩序
市场交易的原则说课稿
第一课时 公民在婚姻关系中的权利 —— 初中政治第四册教案
高二政治说课稿 用量变引起质变的道理看问题
初二政治《法律规范经济行为》的说课稿
初一政治《发展真挚的友情》说课稿
第10课责任重于泰山
高二政治说课稿 正确地发挥主观能动性
八年级政治说课稿--礼貌显魅力
违法行为应该承担法律责任 教案2
《当代青年的社会责任》说课
高二政治说课稿 矛盾普遍性与特殊性的关系
《人生的真正价值在于对社会的贡献》学案
《改革开放增强了我国的综合国力》说课
初三政治说课稿
高二政治说课稿 什么是经济效益
《走进中学》说课稿
丰富多彩的情绪
《当今时代的主题》说课方案
《一个中心,两个基本点》说课稿
高二政治说课稿 家庭消费的内容
思想政治课说课稿(范例)
高二政治说课稿 运动是物质的根本属性
培养承受挫折、开拓进取的品质
第四课 第二框法律对建设精神文明的措施做了明确规定(2)
高三政治说课稿 国家政权的组织形式
第五课第二框 发现自己的潜能
高三政治说课稿 公民有维护国家统一和民族团结的义务
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