第二课我与我们_教学设计-查字典政治网

查字典政治网> 政治教学> 教学设计> 第二课我与我们

第二课我与我们

查字典政治网 2015-12-21

以下是查字典政治网为您推荐的第二课我与我们，希望本篇文章对您学习有所帮助。

第二课我与我们 1、一滴水与大海2课时

课题第二课我与我们 1、一滴水与大海2课时课型新授

教学目标1、认识个人与集体的关系;

2、了解什么是集体主义，为什么应该坚持集体主义。

重点集体的特征。

难点1、认识个人与集体的关系;

2、了解什么是集体主义，为什么应该坚持集体主义。

教学模式四环节教学方法讲授、讨论

教具

教

学

步

骤教师活动学生活动

一、导入：

使用教材P7的材料：一滴水与大海。

二、新授：

1、个人与集体相互依存。

①个人与集体的关系是什么样的?

(相互依存)

②集体的概念、特征与层次。

概念：集体是许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。

特征：

第一，有共同的目标。

第二，有组织性和纪律性。

第三，具有一定的组织制度，拥有集体的组织机构，有一定的集体活动准则，以及集体成员对各项准则的遵守。活动：根据集体的含义和特征，辨别以下这些团体是否属于集体：

学校足球队、少先队、书法兴趣小组、一个组织严密的赌博团伙、电影院时的观众、学校的共青团组织

教

学

步

骤教师活动学生活动

第四，各部分之间存在一定的关系，相互依赖，并与其他的集体有机地联系着。

集体有大小层次之分。

2、以集体利益为重。

①活动：拉小球。

②讨论：李丽的问题。

③讨论与分析：陪练员及梦五事例的讨论与分析。

④活动：自由论坛。

3、反对小团体主义。

①小团体主义和集团主义的区分。

②探究：在班级和学校里还有哪些小团体主义现象?一起把他们找出来，分析并寻找解决的办法。

三、巩固复习知识点。

四、练习：练习册相关部分。讨论与分析：陪练员及梦五事例的讨论与分析。

探究：在班级和学校里还有哪些小团体主义现象?一起把他们找出来，分析并寻找解决的办法。

板

书

设

计1、一滴水与大海

1、个人与集体相互依存。

①个人与集体的关系是什么样的

②集体的概念、特征与层次。

2、以集体利益为重。

3、反对小团体主义。

①小团体主义和集团主义的区分。

课

后

记

领导

审阅

意见签名：

查看全部

上一篇:初三政治说课稿>
下一篇:七年级第二课第一框学习新天地>

附近的人在看

拓展阅读

初一政治视频: 初中道德与法治部编版七上《4.9 增强生命的韧性》天津陈君; 初中道德与法治部编版七下《3.8 我与集体共成长》湖南杨尚上; 初中道德与法治部编版七上《4.10 感受生命的意义》河南石玉花; 初中道德与法治部编版七下《3.6 集体生活邀请我》河南刘艳平; 初中道德与法治部编版七下《4.10 我们与法律同行》安徽朱羽; 初中道德与法治部编版七上《3.7 爱在家人间》广西杨柳; 初中道德与法治部编版七下《4.10 法律为我们护航》福建章秋梅; 部编版道德与法治七上《家的意味》黑龙江黄丽丽; 初中道德与法治部编版七上《3.7 爱在家人间》甘肃刘强; 初中道德与法治部编版七下《4.9 生活需要法律》辽宁阚丽丽

与"第二课我与我们"相关的文章

大家都在看