以下是查字典政治网为您推荐的七年级思想品德期末复习题精选,希望本篇文章对您学习有所帮助。
七年级思想品德期末复习题精选
1、请你调查:生活情趣有高雅和庸俗之分。为了认清两种情趣的不同,某校七年级(1)班学生对全校学生的常见行为进行调查。下面是他们尚为完成的调查报告,请你帮助完成。(8分)
中学生常见的庸俗生活情趣调查
①通宵打扑克;
②沉迷于网络游戏、网聊;
③
④
⑤
⑥
(1)、请将你观察到的同学中的庸俗生活情趣,填写上表中。
(2)、请你谈谈这些庸俗生活情趣的危害。
2.解决实际问题
奇奇刚刚适应了初中学习生活,一些莫名其妙的想法便悄悄地爬上了心头。同学们喜欢我吗?我为什么长得这么矮?为什么有的男孩长了胡须,我却没有呢?为什么有的女孩长了青春痘,我也长了青春痘?为什么我的成绩没有小学好?为什么等等。于是情绪低落
如何调适自己的情绪?方法有:
(1).________________
(2)._________________
(3)._________________
奇奇听到劝告后学会调节自己。当遇到让他很心烦的事情,他会约同学去打篮球,或去听自己喜欢的音乐,渐渐地感觉情绪好多了。他学会用做自己喜欢的事来转移注意力,调节不良情绪
我过去对自己的认识是:(要客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的自我整体形象)
(1).________________
(2).______________
(3).______________
认识自我的途径有:第一、自我观察第二、通过他人第三、通过集体
自己要全面、客观地认识自己就应该:
(1)._____________________
(2).__________________
(3)._________________
3、经调查,进入初中后很多同学总觉得没小学好玩。没时间休息,作业又多,科目又多,知识也不如小学好学,考分没小学高,老师好象也不那么事事安排好,很多事要自己解决,真的很烦。
(1)你有这种感受吗?什么事令你心烦?(2分)
(能写出感受就可以给分)
(2)你有什么好的建议供大家参考?(4分)
(关键是我们在面对新的学习的时候,采用不同的方法和策略,要注意把握,学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,运用合理的学习方法,做到事半功倍等)
(3)请说出你提出这些建议的理由。(4分)
(学习中苦中有乐,要学会享受学习,不断摸索尝试适合自己的学习方法,把握学习的新节奏等)
4、上课看动画片时,我们总对恐龙的消失痛心不已,而随着世界经济的发展,每天还有很多物种正在灭绝。
(1)你认为这里的原因有哪些?请列举几个。(3分)
(地球环境的恶化、人口的增多、工业的发展、资源的过度开发利用等)
(2)你认为应该要怎么做才能延缓物种灭绝?(4分)
(人们应该关爱生命,各种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终伤害的还是人类自己)
(3)俗话说:失去了才是珍贵的。请你对生命的存在谈谈你的认识?(4分)
(每种生命都有其存在的意义和价值,世界因生命而精彩。珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望,要不断延伸生命的价值)
5、也许,说不清是哪一天的早上,当你挥去梦境,睁开双眼的时候,你的身体里一只沉睡的钟也一起醒来了。于是,你开始步入一个奇妙的生命驿站。在这里,你将接受时间的洗礼,蜕变成一个真正的男人或女人,然后再去继续人生的远航。
有一天,当你已经远远地走过了这一站,再回首时,你将发现,青春期就像人生早春季节的一阵蒙蒙细雨,虽然来也匆匆,去也匆匆,但你正是在这场细雨中,播洒了未来人生的种子。为了收获,我们格外珍惜这播种的季节。
(1)你能写出关于描述青春的词语吗?如:翱翔、昂扬(写出四个词语)(4分)
(春天、朝阳、灿烂、奋斗)
(2)你打算怎样开始自己的青春之旅?请试写出几点想法。(6分)
(从现在起为自己制订一个详细的初中生活规划,注重知识学习与品德的培养,美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯,自省、自律,养成良好的行为习惯,立志成为人才)
6、一名歌星在一次演出结束离开剧场时,一群年轻人将他团团围住,激动地要求签名、握手、谈话。在歌星登车准备离开的瞬间,竟有几名青年在车前跪下,以致无法开车。
(1)你追星吗?请写出你心中的偶像。并说说他(她)是偶像的理由。(2分)
(略。美丽的外表、专业技能、执着的工作热情和高尚的人格等)
(2)对以上的狂热激情你有哪些想法?(4分)
(应该善于从不同榜样身上学习不同的优点,不断完善自我。人无完人,应该学习的是他们的内在美,并非是外表)
(3).如何处理这种狂热激情?
( 我们要学会调节、调控情绪,要把精力投入到自己的学习中,转移注意力,也可以找到其他方法理智地控制,等等)
7、新的集体中,你一定希望尽快找到一个好朋友。你希望自己的好朋友是一个什么样子的人呢?是一个细致文静的人,还是一个幽默开朗的人?是一个爱踢足球的人,还是一个爱美术的人?戴不戴眼镜?那么,你又是一个怎样的人呢?你有什么优点、魅力,会让别人选择你做朋友?
(1).请你设计一个交友广告,在广告上注明:你对朋友的要求,你自己的长处、优势,以及你愿意为友谊付出什么。(请注意:广告要别具特色,非常吸引人)
我的交友广告
(2).即使最好的班级也不可能十全十美,你对班级的期待是什么?你认为良好的班级体有着怎样的特征?
8.有位女同学以优异的成绩考取了重点中学,她十分兴奋,想许许多多青少年一样,渴望有朝一日能够成为一名作家、记者或工程师。可是进校不久,几次测验的成绩都不理想,弄得她晕头转向。她成了迷途的羔羊,在周记中向老师倾诉了自己的苦闷和彷徨:面对一个个毫不留情的分数,我惊呆了,我从一个老师的宠儿变为大家的弃儿。我感到很失望,路在我眼前消失了,替代的是一堵墙。我觉得我生活在这个世界上是一种痛苦。
请你分析一下这位女同学的心理状况,并说说怎样才能帮助她重新扬起生活的风帆?
9. 以下20种人生之路:潇洒人生 浪漫人生 享乐人生 自立人生 自尊人生 艺术人生 中庸人生 挑战人生 拼搏人生 冒险人生 叛逆人生 自信人生 智慧人生 理智人生 坚强人生 软弱人生 嫉妒人生 奋斗人生 等待人生 自强人生
(1)请你选择或自己另设一种人生,并解释你的选择。
(2)你的格言是________。
(3)常言道:做人难,而要做一个成功的人就更难。中学阶段是人生一个重要阶段,你想度过一个成功的中学阶段吗?
(4).请你设计自己的成功之路,并且从现在开始努力。
10.陆游在《卜算子咏梅》中写道:驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。毛泽东在《卜算子咏梅》中写道:风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。欣赏上述两首诗,思考回答:
(1)两首诗共同说明了一个什么问题?
(说明生活处处有情趣,情趣是多种多样的。富有情趣的生活,可以使人感受生活的美好)
(2)两首诗都是咏梅,为什么对生活的理解、认识、品味有差异?
(情趣的丰富多样表现在,人们生活在不同的时代,情趣也会有时代的差异。由于时代不同,人们生活的条件和生活的环境不相同,因而人们对生活的认识、理解、品味互有差异,情趣也各不相同。)
11. 某校初一(1)班的学生在老师带领下组成了一个调查小组,对本校初中生受不良诱惑的情况进行调查。假如你是该班学生,你将如何制定调查计划?
(1)调查对象:
(2)调查目的:
(3)调查方式:
(4)通过调查,得到调查结果。调查小组成员想给学校领导、政府部门、学生提出一些建议。你准备提哪些建议?
(调查对象:本校初中生。调查目的:通过调查了解本校初中生受不良诱惑的情况,从而认识到不良诱惑对青少年健康成长的危害。使自己远离不良诱惑,并对学校、政府、学生提出合适的建议,促使青少年健康成长。调查方式:问卷调查和开座谈会。建议:从学校领导、政府部门、学生三个方面提出,每方面的建议要符合要求,不能张冠李戴。)
12. 人际润滑油
△如果你想每天得到快乐,那么抱怨的次数不能超过三次;相反,你的赞美要超过三次,这样,你就会快乐。
△沉默并不永远是美德,它有时会在你周围筑起一圈篱笆,让别人无法走近你,有时会造成他人对你的误解。
△不要给自己下这样那样的结论,比如:我是个内向害羞的人,或者,我是个不讲究衣着的人,这会限制你生活的许多乐趣与交往。相反,做些与你结论相反的事情,这会使你的生活获得许多意外惊喜。
(1)结合以上几条人际润滑油,思考一下,我们走进初中,应如何尽快融入这个新的班集体中?
(结合所学知识,用自己的话回答。如:克服孤独感,主动与同学交往,结交更多朋友,自我介绍等。)
(2)你希望生活在一个什么样的集体中?
(如:团结友爱、互帮互助、秩序井然、患难与共等。)
(3)怎样才能建立起一个你期望的集体?
(树立共同目标;各尽所能,发挥所长,奉献集体;团结协作,互助前行。)
13. 我思我悟
小S前一阵子刚学会上网,兴趣很浓,每天吃过饭,便开始摆弄他的电脑。他的父母并不干涉他的事情,只要功课完成,成绩不掉,该玩什么就玩什么。何况,上网还可以学到很多知识呢!可是最近,母亲觉得儿子有些不对劲,他常常半夜三更还在玩电脑,白天萎靡不振,整天不知在想什么,学习成绩下降很快,上网费用急剧上升,有一天他母亲到儿子房间察看,结果令她大吃一惊,电脑上正显示着不堪入目的图像,她气得当场把儿子叫来,质问是怎么回事。儿子吞吞吐吐道出了原委,原来这些图像都是从网上下载的
(1)请你展开合理的想象,给故事写一个结尾
(2)假如从此沉迷于网吧,请你帮他出个主意,让他早日摆脱网吧和游戏的诱惑。
答案:(1)略(2)①帮他认清过度沉迷网吧的危害,动员老师、同学、家长共同督促小S,劝阻小S积极参加集体活动,多与同学交流。
②告诉小S,要不断提高自制力,用坚强意志,清醒的头脑和正确的方法,摆脱游戏和不健康内容的诱惑。
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