以下是查字典政治网为您推荐的《和谐民族关系,维护民族团结》教案,希望本篇文章对您学习有所帮助。
《和谐民族关系,维护民族团结》教案
教学目标:
知识与能力目标:通过7.5暴力事件并结合个人生活实际,了解新疆的基本概况、明确我国的民族国情;通过材料,了解分裂活动给国家、人民带来的危害。
态度与方法目标:通过相关图片、图文资料,理解和谐民族关系,加强民族团结在现代化建设过程中的必要性;通过小组讨论,专题探究掌握必要的学习方法。
情感与价值观目标:通过7.5暴力事件的分析,体会作为一名青少年,维护民族团结是我们的责任和义务。
教学重点:理解维护民族团结,加强民族团结的重要性;从国家、青少年两个角度掌握如何加强民族团结。
教学难点:从历史、政治、经济三个角度理解为什么三股势力分裂祖国的行径是不能得逞的;民族区域自治区与特别行政区的区别。
教学过程:
教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动
导入 7.5暴力事件的有关图片 感受分裂活动的危害
新疆概况我了解 通过图片介绍新疆的地理位置
提问:1、新疆的简称和行政中心是什么?2、新疆的地形以什么为主?主要有哪些地形单元?3、计算杭州与乌鲁木齐之间的实地距离;4、新疆的气候类型与形成原因。
1、 思考、回答问题。
2、 板演:计算实地距离。
3、 根据新疆的位置,分析新疆气候产生的原因。
民族国情我知晓 指导学生阅读中国政区图
提问:1、我国实行民族自治区的依据是什么?2、我国新型民族关系和处理民族关系的原则是什么?、
出示材料:今昔新疆对比说明了什么? 1、 回顾、思考、回答问题
2、 结合材料,回答问题,得出结论:只有中国共产党、社会主义制度才能发展中国,发展新疆。
三股势力分裂祖国的行径是不能得逞的 1、 出示讨论题,给出提示。(从政治、经济、历史三个方面来考虑)
2、 指导学生的讨论。
3、 小结学生的讨论 1、 小组讨论。
2、 代表发言。
3、 感受三股势力的分裂活动是不能得逞的,祖国统一,民族团结是不可抗拒的时代潮流。
民族分裂我反对 1、 出示相关图片
2、 提问:(1)犯罪分子侵犯了他人的哪些权利?(2)构成犯罪的基本特征是什么? 1、回顾八年级思品的有关知识。
2、回答有关问题。
民族团结我维护 1、 出示问题:
(1)为什么要维护民族团结?
(2)维护民族团结,我们青少年该怎么做?
(3)加强民族团结,实现民族繁荣国家该怎么做? 1、思考、回答问题。
2、感悟:维护民族团结,不仅是国家的事,也是我们青少年的责任和义务。
探究:特别行政区与民族自治区的区别 1、 出示问题:
你认为能否在新疆建立与香港、澳门类似的特别行政区?民族自治区与特别行政区有和区别? 1、 思考、回答问题。
2、 明确两个省级行政区域的区别。
课堂作业 出示课堂作业 完成课堂作业
课堂小结 齐声朗读
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