人人平等_教学设计-查字典政治网

查字典政治网> 政治教学> 教学设计> 人人平等

人人平等

查字典政治网 2015-12-21

以下是查字典政治网为您推荐的人人平等，希望本篇文章对您学习有所帮助。

人人平等

一、学习目标：

正确认识、理解平等是法律赋予我们的权利，法律面前人人平等;

懂得人在人格和法律地位上是平等的，提高自己在法律范围内行使平等权的能力。能够以实际行动平等待人，初步形成平等待人的良好品质。

二、学法：自主学习，体验反思，探究讨论

三、自主学习获取新知

1、平等权是我国公民享有的( )，我国宪法规定：法律面前人人平等。作为学生我们同样享有( )。

2、我国法律明确规定了公民享有许多平等权，与中学生有关的如：( )，( )，( )等等。

3、当我们的权利受到侵害时，我们可以( )

4、平等待人要求我们：尊重他人的( )、( )、( );

尊重( )。

四、合作探究理解运用

五、知识结构梳理

六、巩固新知达标验收

㈠、选择题：

1、人生而平等，人与人之间的平等，集中表现在( )

A 、地位上的平等 B、财富上的平等

C 、权势上的平等 D、人格和法律地位上的平等

2、平等是人际交往的前提和基石，平等待人要求尊重他人的( )

⑴、人格 ⑵、习惯 ⑶、爱好 ⑷所有的一切

A、 ⑴⑵⑷ B、⑴⑵⑶ C、⑵⑶⑷、D、⑴⑶⑷

3、一个人要想赢得他人的尊重，首先要 ( )

A、欣赏他人 B、鼓励他人 C、学习他人 D、尊重他人

4、我国法律明确规定了青少年平等享有的权利，这是一种( )

A、权利上的平等 B、金钱上的平等

C、地位上的平等 D、财富上的平等

(二)、简答

1、在学习和生活中，学校老师、同学应该怎样对待不同的同学?

2、甲对乙朴素的穿着表现出轻蔑的神态，在言语上对乙造成了伤害。后来，甲在一次考试中失利，遭到丙的冷言冷语，心情变得十分抑郁。

(1)、甲和乙先后受到伤害的原因是什么?

(2)、假如你是甲，从伤害别人到被人伤害，你从中悟出了什么道理?

查看全部

附近的人在看

拓展阅读

初一政治视频: 初中道德与法治部编版七下《3.6 集体生活成就我》福建义娟; 部编版道德与法治七上《增强生命的韧性》天津陈君; 部编版道德与法治七上《让友谊之树常青》内蒙古王晓丽; 初中道德与法治部编版七下《3.6 集体生活邀请我》浙江杨士燕; 初中道德与法治部编版七下《4.9 法律保障生活》福建陈辉; 部编版初中道德与法治七下《2.5 在品味情感中成长》湖北戴雪纷; 初中道德与法治部编版七上《4.8 生命可以永恒吗》湖北贺德梅; 初中道德与法治部编版七下《4.9 法律保障生活》山东张莹; 初中道德与法治部编版七上《3.7 爱在家人间》甘肃刘强; 初中道德与法治部编版七上《4.10 感受生命的意义》福建梁淑芳

与"人人平等"相关的文章

大家都在看

人人平等

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

初一政治视频

与"人人平等"相关的文章

热门政治教学<

大家都在看