以下是查字典政治网为您推荐的七年级上册知识问答，希望本篇文章对您学习有所帮助。

七年级上册知识问答

1.在自然界中，生命以其 的形态存在着。

2.人的生命和其他动物、植物、微生物等的生命不同，

3.每个人生命的独特性，不仅体现在 等方面，而且在 、 的方式和途径等方面也呈现出多样性。

4.为什么人最宝贵的是生命?

①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。②生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦。正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。③人的生命是短暂的，也是不可重复的。

5.怎样珍惜爱护我们的生命?

①我们要学习法律知识，明确法律赋予我们的权利，学会依法保护我们的生命健康权。

②我们必须增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。③我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。

第二课 让我们的生命更有价值

1.人生的价值在于 和 。

2. ，是实现人生价值的重要途径。 是实现人生价值的重要基础。

3.为什么说人生的价值在于创造和奉献?

(1)创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。(2)奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。

4.怎样实现生命价值?

(1)从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。(2)干好本职工作是实现人生价值的重要基础。

5.怎样让青春更美丽?

(1)树立远大理想，追求积极向上的人生目标。(2)热爱、珍惜宝贵的今天，珍惜时光。(3)勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我。(4)从点滴小事做起，从现在做起。

第三课 新生活 新起点

1.良好的班集体，有 ，有 和 ，有 。这些都能形成巨大的教育力量，有利于我们 的形成，有利于我们 ，促进我们的 。

2.怎样适应新的学习生活?

①调整心态，采取适当的措施，尽快适应新环境。②确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。③加强对自我的管理，克服依赖性。

3.怎样建设良好的班集体?

①友好相处，建立起淳朴、融洽的同学关系。②自觉遵守集体纪律。③树立主人翁意识。

4.为什么人贵有自知之明?(为什么要正确认识自己?)

①有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。②有利于发掘自身潜能，塑造崭新的自我。

5.怎样正确认识自己?

①全面客观地看待自己。②用发展的眼光看待自己。③要知道自我认识和评价的途径。

6.自我认识和评价的途径有哪些?

①自我观察。②与他人接触、交流和比较。③从他人对自己的态度和评价中认识自己。

第四课 知识让人生更亮丽

1. 是丰富知识、增长才干的主要途径。

2.我国宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有 的权利和义务。

3. 能为人一生的幸福奠定良好的基础。

4.我国实现现代化， 是关键，基础在 。

5.我们要转变学习方式，学会 、 、 的学习。

6.再聪明的人，再好的学习方法，也都需要自己的 才能学有所成。

7.为什么说学习是成才的阶梯?(学习有什么重要意义?)

(1)学习可以提高品德修养，(2)学习可以增长才干，(3)学习才能适应社会发展的要求。

8.为什么受教育是我国公民的一项基本权利?

(1)只有通过受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己。(2)才能获得良好的就业机会，享受现代文明。(3)受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求。

9.为什么受教育又是我国公民的一项基本义务?

(1)我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。(2)社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。(3)教育不仅改变个人的命运，而且决定着国家的未来。

10.怎样珍惜受教育权利，履行受教育的义务?

(1)要坚持使自己受到法律规定年限的教育。(2)努力学习，使自己在德、智、体、美等方面全面发展。(3)争取接受更高程度的教育。

11.怎样学会学习?

(1)转变学习方式。(2)选择适当的学习方法。(3)养成良好的学习习惯。

第五课 友情伴我同行

1.友情有什么重要意义?

①友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。②友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。

2. 怎样认识闭锁心理?怎样消除闭锁心理?

闭锁心理是同学们从不成熟走向成熟过程中的正常心理反映，但若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。

要消除闭锁心理，就要敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。

3.怎样获得真挚的友情?

(1)我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要消除闭锁心理，敞开心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。(2)我们在积极寻找友情的过程中，应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。

4.怎样让友谊之树常青?

(1)平等、尊重、真诚：平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。(2)理解、宽容：朋友之间的理解宽容，并不是可以不讲原则，建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样，才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展。那种不分是非善恶、只讲哥们儿义气的所谓友谊，绝不是真正的友谊。(3)关爱、帮助：当同学朋友遇到困难和不幸时，我们应毫不犹豫地伸出援助之手，尽自己所能给予热情的帮助，不能袖手旁观，更不能幸灾乐祸。

第六课 师爱助我成长

1.我们应与老师建立一种 的、 的师生关系

2.尊敬老师最重要的是尊重老师的 。

3.为什么要热爱老师?

(1)老师是我们学习的指导者。(2)老师是我们成长道路上的引路人。(3)老师诲人不倦，无私奉献，老师的爱是无私的。(4)老师是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用。

4.怎样热爱尊敬老师?

(1)尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。(2)我们应该虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接收老师的批评，使自己不断进步。(3)尊敬老师，还要对老师有礼貌。

5. 怎样正确处理与老师之间的矛盾?

(1)当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。(2)当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师提出来，这也是爱老师的表现，但态度要诚恳，方式要恰当。

第七课 做自尊自信的人

1. 是成功的基石。

2.自尊表现在哪些方面?

(1)自尊首先表现为自我尊重和自我爱护。(2)自尊还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。

3. 自尊有什么意义?

(1)自尊的人积极向上。(2)自尊的人赢得他人尊重。(3)自尊的人知荣辱，讲自爱。

4.怎样赢得自尊?

(1)自尊的人最看重自己的人格。要维护自己的人格，不做有损国格的事。(2)真正树立起自尊，赢得他人尊重，是要靠自我努力、发展提高自己来实现的。(3)要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

5. 自信有什么意义?

(1)成功离不开勇敢，勇敢需要自信。(2)自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。(3)自信是挖掘潜能必须具备的前提条件。

6. 怎样扬起自信的风帆?

(1)发现自己的优势，找到自信的支点。(2)在生活中积累成功。(3)要树立真正的自信，就要正视自己的不足，并想办法加以克服和弥补，使之变弱为强。(4)树立自信必须克服自卑。

第八课 走自立自强之路

1.自立就是 。

2. ，是一个人是否做到自立的一个重要标志。

3. ，这才是自强的重要表现。

4.为什么要培养自立品质?

①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。②自立才能走向自强。

5.怎样培养自立品质?

①自立，就要克服依赖性。②独立思考自主做出决定。③积极锻炼，提高自立能力。

6.为什么要自强?

①能克服困难，战胜挫折。②自强不息是千百年来熔铸成的民族精神。

7.怎样培养自强品质?

①首先就要树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗。②战胜自我，超越自我。

③在磨砺中走向自强。

第九课 风雨中我在成长

1. ，便是遇到了挫折。

2. ，人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来。

3.造成挫折的因素有 等因素，还有 。

4.为什么挫折是把双刃剑?

消极作用：带来痛苦、消磨人的意志、失去生活的信心。

积极作用：①磨练意志、变得更加坚强。②激发斗志、迸发出巨大力量。(3)吃一堑，长一智，使人变得更聪明。

5.怎样战胜挫折?

①直面挫折，不畏不惧。②冷静分析，从容应对。③自我疏导，自我排解。④主动寻求帮助。⑤积极进取，探索创新。

第十课 宝剑锋从磨砺出

1.一个人的意志品质主要表现为 、 、 、 。

2.为什么要选择坚强?(为什么要培养坚强的意志?)

①坚强的意志是坚定人生目标的保障。②坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。③形成良好的行为习惯需要坚强的意志。

3.怎样磨练坚强的意志?

①确立明确的目标。②做自己不感兴趣但有意义的事。③加强自我管理和约束。

④从小事做起，从现在做起。