以下是查字典政治网为您推荐的公开课教案:《掌握科学学习方法》教案,希望本篇文章对您学习有所帮助。
公开课教案:《掌握科学学习方法》教案
教学目标
知识与能力:
知道掌握科学学习方法的重要性以及掌握良好的记忆力的作用。
过程与方法:
通过学生扮演,让学生看到三种不同的学习困境并分析其原因,明白学习方法不当的危害。通过各种记忆测试介绍记忆方法。
情感、态度与价值观:
探索和掌握科学学习方法的重要性。
重点与难点:了解科学学习方法的重要性。
教法:讨论法,角色体验法。
教具:多媒体教学。
导课:
(多媒体显示故事内容)圆周率:3.1415926535897932384626..
问:如果你是当中的一名学生,你能把它背下来吗?
师:这一个圆周率可利用谐音结合故事可编成:山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾,把酒吃,酒杀尔,杀不死,乐而乐。
师:当换成这种形式时,你有没有感觉更好记点呢?科学的记忆方法,科学的学习方法对我们的学习非常重要,这就是我们这节课所要学的内容。
讲述新课:
名言哲理(多媒体显示资料)
师:所谓没有学会怎样学习,就是指没有掌握科学的学习方法。将来的文盲不再是目不识丁的人,而是一些没有学会如何获取知识,不会自己钻研问题,没有预见力的人。科学的学习方法是电金术,是通向成功的桥梁。
(多媒体)科学家贝尔纳所说的名言
师:可见,掌握科学的学习方法,可以使我们的学习得心应手,效率高,收获大,增强学习的自信心。
让我们带着这个问题来看一看小品表演:学习问题剖析
(沈辉的烦恼,李勇的烦恼,陈雨丝的困惑)
设疑自探
⑴在日常的学习中,我们常常发现一些同学在学习上花费了不少的时间,也很用功,但是效率总是不高,问题是什么?
⑵在学习中,你有没有遇到过像沈辉、李勇、陈雨丝的这些烦恼、难题、和困惑?它会给你的学习带来什么影响?
⑶沈辉、李勇、陈雨丝他们的问题的症结何在?
解疑合探
沈辉:没有掌握科学的记忆方法
李勇:缺乏对已学知识灵活运用的能力陈雨丝:缺乏计划性,没能正确处理学科之间的关系,没有合理安排学习时间。
师:关于学习有这么两条公式:
学习的成功=99%的汗水+1%的天赋
学习的成功=50%的学习方法+40%的努力程度+10%的智商
问:你赞同哪条公式?
师:许多教育家认为,学习的成败绝不取决于勤奋、刻苦、耐力,也不单纯跟花费的时间、精力成正比,更重要的是学会掌握科学的学习方法,科学的学习方法才能保证学习的成功。
师:现代聪敏人他应包括智力突出,记忆力好,自律性强也就是注意力非常集中,首先,我们来针对记忆来讲一下。
分配任务:第一、二组同学听后转述
第三、四组同学可以针对文字进行画图再转述
(多媒体:显示案例一)
学生转述
师总结:要提高记忆力,我们就得在记东西的时候运用一切可以运用的器官,听、看、画等等。
(多媒体显示案例二)
师总结:通过观察找到材料中的特征,抓住特征进行记忆。
师:其实记忆的方法还有很多很多,由于时间的关系,我在这边就不一一向大家罗列了,让我们来进行实践一下,测一下你能过目不忘吗?(多媒体)
马 小河 奔跑 麻雀 好 树 鞭子
将这些看起来没有关系的词语,通过故事的形式把它们串起来,使其有一定的逻辑关系。
师:希望通过今天的学习,能使大家找到一种科学的记忆方法以及了解科学学习方法的重要性。
质疑再探:
请同学们再次阅读课文,看有什麽不懂的地方请提出来,我们共同探讨
运用拓展:
1.请同学们根据本节课所学习的内容,自编一道练习题。同桌相互做一下。
2.做《阳光少年》第100页透视自我测一测:你的学习方法是不是科学的?2)找一找:你认为自己的学习方法哪些比较好,哪些不够好?
3.想一想:你的学习方法导致的学习效果如何?你打算怎么改进?
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