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法律与生活
一、教学目标
通过对法律与生活关系相关内容的教学,使学生进一步形成自觉遵守法律规则的意识。通过关于依法维护自身权益内容的教学,培养学生运用法律维护自身合法权益的意识。
通过本课内容的教学,进一步培养学生对相关社会现象进行法律分析的能力。使学生初步形成运用法律手段维护自身合法权益的能力。
通过教学,使学生了解我国法律的基本分类,了解法律在现实社会生活中的巨大作用以及运用法律手段维护自身合法权益的基本方式。
二、教材分析
1.逻辑分析
就本单元在整个课程设置中的作用来看,其主要目的在于教育学生从整体上认识到法律规则在社会公共生活中所具有的重要作用,并初步形成运用法律手段维护公共生活秩序以及个人合法权益的意识和能力。因此,从逻辑上来说,在前两课教学已经使学生充分认识到公共生活离不开规则,法律是维持社会稳定与和谐的特殊规则的基础之上,进一步分析法律规则的作用在个人生活中的具体表现就成为了必然要求,本课的主要作用就在于解决这个问题。从内容上说,本课主要涵盖了两个方面:一是法律通过对人与人之间的人际关系和利益划分进行调节以建立正常的社会秩序;二是法律的上述作用在生活中的具体体现。
2.内容分析
本课共分两站:
第一站:法律就在身边。
主要目标在于让学生了解到法律发挥作用的途径。从法律发挥作用的途径上来说,主要是通过规定法律关系主体的相关权利与义务,进而对现实生活中人与人之间的法律关系进行调节。
第二站:用法律维护权益。
本课前一站主要介绍法律在现实生活中发挥作用的途径,而本站则主要通过对具体事例的分析教育学生学会运用法律手段维护自身的合法权益。
违法行为应该承担法律责任 学习目标
第一册正确看待自己
第一册自我新形象
第七课 第三框题 “防患于未然”
第一册知识让人生更亮丽
坚持从客观实际出发
古代社会 —— 初中政治第五册教案
创建新集体
法律对加强精神文明建设及其主要内容做了明确规定
正确认识自尊自信 教案(一)
以按劳分配为主体 多种方式并存
第二册探索规律
法律打击经济犯罪 —— 初中政治第三册教案
第五册文明交往
我国社会主义初级阶段的人口问题
《自律的表现》
八年级思想政治《课程标准》修订的说明
第十四课 第三框 保卫祖国 依法服兵役
人的性格各不相同
社会主义精神文明建设
第二课 第二框题 自信是成功的基石
《走进青春》评课稿 —— 初中政治第一册教案
第一课第一框题 自尊是人人都需要的 1
生活需要友情 —— 初中政治第一册教案
第十六课 第一框 正确行使公民权利
第一册自我新期待
原始社会
第五册第四课
保卫祖国 依法服兵役 教学设计(一)
学习新天地 —— 初中政治第一册教案
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