以下是查字典政治网为您推荐的受教育法律赋予的权利和义务教案,希望本篇文章对您学习有所帮助。
受教育法律赋予的权利和义务
教学目标【情感态度价值观】
能够正确行使受教育的权利,履行受教育的义务。
【能力】
学会运用法律武器维护自己受教育权利。
【知识】
知道公民有受教育的权利和义务。
教学重点珍惜受教育的权利,履行受教育的义务
教学难点受教育既是公民的权利,又是公民的义务
教学过程教师活动
学生活动预计用时
预计用时
导
入
新
课教师讲述放牛娃的故事
教师总结:我们经常能从电视报道或报纸的报道中,看到一些贫困地区的孩子们,由于没有受到良好的教育,他们陷入了一代又一代的贫困循环怪圈。为了避免减少这样的怪圈出现,国家法律赋予公民受教育的权利和义务,这正是我们这节课所要 探讨的内容。
板书课题:受教育----法律赋予的权利和义务
学生欣赏漫画并思
激发学生学习
兴趣
学生讨论、交流。
学生回答。
5分钟
第一目
受教育既是公民的权利又是公民的义务
第二目珍惜受教育权利履行受教育义务教师明确:我国宪法第四十六条规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这就以国家根本大法的形式,确认了受教育既是我国公民的一项基本权利,同时又是我国公民的一项基本义务。
明确权利与义务的含义
权利:指利益、好处;义务:指公民必须履行的责任,是一种付出、牺牲。
引导学生阅读p41页材料
教师明确:受教育的权利对个人发展的重要性。
综合讨论结果,简要分析:
个人发展角度:公民受教育掌握知识、增长才干良好的就业机会改变生活和命运自身生存和发展的要求。所以受教育是公民的一项基本权利。
引导学生读亚里士多德的名言国家的命运,有赖于对青年的教育。
教师:上学受教育是你个人的事吗?
国家发展角度:现代化科技(关键)人才教育(基础),受教育为国家经济发展和社会进步做贡献。
引导学生读教材p43页的材料
结合材料归纳总结:积极争取受教育的权利,决不放弃。教育权利实现时,下定决心,努力学习。
教师:你身边还有侵犯未成年人受教育权的现象吗?如果有该怎么办?
归纳总结:
(1).和家长交流、沟通
(2).通过老师、同学或朋友劝说家长.
(3).通过教育行政部门对家长进行教育.
(4).运用法律维护自身合法权益
教师:与马燕形成鲜明对比,你身边有很多同学不珍惜受教育的机会,厌学、逃学。如果你身边有这样的同学,你会怎样用你所学的法律知识劝说他们?
归纳:受教育是法律赋予的权利,也是法律规定的必须履行的义务。如果不履行法律规定的义务,要受到法律的制裁。我们应树立正确的学习态度,自觉履行法律规定的义务。
教师:看了马燕的故事后你打算在以后的生活中怎样珍惜受教育权利,履行受教育义务?
总结:坚持受到法律规定年限的教育;努力学习,在德、智、体、美全面发展自己; 在完成规定年限的义务教育的基础上,争取接受更高程度的教育,积极通过不同的方式进行学习。
教师寄语:同学们,让我们珍惜自己的受教育权利,履行受教育义务。不断丰富和完善自己,用知识改变我们的生活和命运!
自主探究,了解相关知识
学生阅读材料、思考:
是什么改变了陈章良的命运?
学生分组讨论、小组内交流。
谈一谈:马燕是怎样珍惜和维护自己受教育的权利的?
学生分组讨论、小组内交流。小组代表发言
畅所欲言:列举自己身边的事 例,从而更加珍惜自己的学习机会
学生认真思考
积极回答
13分钟
6分钟
5分钟
8分钟
归纳小结归纳小结,巩固深化
通过本节课学习,我知道了______在今后的学习和生活中我会这样做_______。总结:受教育的重要性
谈今后做法。4分钟
达标测评指导学生完成达标测试题,同时根据反馈的情况进行补偿学生独立做题,巩固所学知识
约9分钟
五、板书设计
受教育即是公民的权利,又是公民的义务
受教育法律赋予的权利和义务
珍惜受教育权利,履行受教育义务
六、课堂巩固
(一)选择题:(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。请把该项前面的字母填入题后的括号内。)
1、王刚是七年级⑵班的同学,他非常顽皮,经常在上课时违反纪律,影响同学上课。他的这种行为是( ) ①不珍惜受教育权利的表现 ②不认真履行受教育义务的表现 ③违法行为,要受法律制裁 ④违纪行为,应该批评教育 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 2、中学生周旭最近有些反常。老师找他谈话,他说:我一谈学习就头疼,看到作业就心烦,听到考试就害怕。况且读书也没什么用,不如打工挣钱实惠。他厌学的原因是( ) A、考考考、分分分的应试教育造成的 B、没有理想或信念,心理素质差 C、思想道德品质低下 D、他太成熟了,看透了社会上的一切 3、从2008年秋季开学起,国家对城市义务教育阶段学生免收学杂费,式义务教育开始真正免费,其目的是( ) A、显示国家的富裕 B、教育实习产业化 C、制止学生辍学 D、确保适龄儿童受教育的实现 4、下列做法符合义务教育法规定的是( )新课标第一网 A、小明家中困难,但其父母仍然坚持让他读完中学 B、某初中少部分同学认为靠大学也找不到工作,提前退学外出打工 C、某工厂招收了十几名应接受义务教育的学生到厂里做工 D、母亲让正在读七年级的女儿辍学,让其弟弟继续上学 (二)材料分析题:
古人孙敬头悬梁,苏秦锥刺股,车胤囊萤学,孙康映雪读的诗句,用典型示范劝人苦读今天的我们应怎样珍惜受教育的权利,履行受教育的义务?
参考答案
(一)、单选题:
1、C 2、B 3.D 4.A
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