编者按:查字典政治网小编为大家收集发布了初二地理试题:第二单元 学会交往天地宽,希望对大家有所帮助。
八年级上册政治第二单元(课表要求+中考要点+单元试题)
第二单元 学会交往天地宽
【课标要求】
1.知道礼貌是文明交往的前提,掌握基本的交往礼仪与技能,养成文明礼貌的行为习惯。
2.懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事。
3.了解青春期闭锁心理现象的危害,积极与同学、朋友交往,养成热情、开朗的性格。
4.懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求,了解生活中诚实的复杂性,知道诚实才能得到信任,努力做诚实的人。
5.关心和尊重他人,体会己所不欲,勿施于人的道理,学会换位思考,能够与人为善。
6.知道人在人格和法律地位上是平等的,能够平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。
7.体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助,懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。
8.懂得文化的多样性和丰富性,以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往,尊重不同的文化与习俗。
【中考要点】
1、交往的必要性。
2、交往的重要性。
3、交往圈的划分以及交往的范围和方式。
4、礼貌是文明交往的前提
5、交往礼仪三原则,即平等待人、尊重他人、宽容。
6、交往除了懂得一定的礼仪,还需要掌握一些基本技巧,如学会倾听、表达、赞美他人等。
【学法指导】
在交往中完善自我、有内圈向外圈发展、礼貌是文明交往的前提、交往讲艺术是本单元的重点和难点。在复习时首先要加深对这些知识点地理解和把握,知道从横向、纵向和自我发展上理解交往的重要性;知道由内圈到外圈发展的必要性、方式等;掌握讲文明、懂礼貌的重要性;交往礼仪的原则、艺术等。既要把握交往及有关知识重要性地论述,又要掌握怎么做,同时学会在具体题目中地运用,提高自己的运用能力。
【名题点击】
1.阿拉伯著名作家阿里,有一次和吉伯、马沙两位朋友去旅行。三人行经一处山谷时,马沙失足滑落,幸而被吉伯拼命拉住。马沙于是在附近的大石头上刻下了:某年某月某日吉伯救了马沙一命。三人继续前行,来到一处河边,吉伯与马沙为一件小事吵了起来,吉伯一气之下打了马沙一耳光。于是马沙跑到沙滩上写下:某年某月某日,吉伯打了马沙一耳光。他们旅行回家后,阿里好奇地问马沙,为什么他将吉伯救他的事刻在石块上,而将吉伯打他的事写在沙滩上。马沙回答道:我永远感激吉伯救我,至于他打我的事,我会随着沙滩上字迹的消失而忘得一干二净。
(1)这个故事让我们明白了什么道理?
(2)你认为,在与他人交往的时候我们还应注意哪些交往礼仪?
解析:解答本题的关键是能读懂材料,能准确把握材料中的有效信息即:我永远感激吉伯救我,至于他打我的事,我会随着沙滩上字迹的消失而忘得一干二净。这是材料中的中心句,也就是我们说的核心。其次,能根据材料联系到本题的主要是考察宽容这个知识点,这样这个问题才能得到很好的解决。
参考答案:(1)宽容是一种美德,也是交往礼仪的重要原则之一。人与人之间需要理解和宽容。善于理解别人才会被人理解,能够宽容他人才能得到他人的宽容。他人无意或者过失伤害了自己;应不予计较和追究,由衷地原谅、饶恕他人的错误和过失。哪怕是他人在故意刁难自己,只要没给自己造成严重伤害,对方又表示了歉意,也可原谅、饶恕对方。让人不是怕人,宽容不是软弱,而是一种博大的胸怀,是理解人、有爱心的表现。
(2)①平等待人。在现代礼仪中,平等原则是基础,是最重要的。②尊重他人。每个人都有自尊,在与人交往中每个人也都渴望受到他人的尊重。尊重他人也就是尊重自己。
2.材料一:美国心理学家沙赫特斯坦利曾经做过这样一个实验:他以每小时15元的酬金聘人呆在一个小房间里。这个小房间与世隔绝,没有报纸,没有电话,不准写信,也不让其他人进入。实验结果是一个人在小房间里只呆了不到两个小时就出来了,另一个人呆了八天。这个呆了八天的人出来以后说:如果让我在里面再多呆一分钟,我就要发疯了。
材料二:目前,网络已成为我国青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的平台。据有关部门调查,中学生上网后聊天交友的比例最高,占48.84%,但青少年由于自制力和理性发展都还未达到成人状态,因此上当受骗的事情时有发生。
(1)材料一说明了什么问题?
(2)材料二说明了什么问题?
(3)青少年与人交往是利大于弊,还是弊大于利?
(4)互联网在交友中发挥着什么作用?请你围绕上网交友应注意的问题提几点建议。
解析:本题旨在引导学生学会交往,与同学建立起真挚友谊,也提醒中学生注意交友的方式方法,特别是要正确利用网络.结交适合自己的朋友。
解答前两问要注意对材料进行分析。材料一中的实验对象之所以不能长时间呆在小房子里,是因为他们与世隔绝,既不能了解外界信息,也不能通过打电话等方式与他人交往。材料二主要说了两个问题:一是网上交友已成为青少年学生交往的一种重要形式,二是青少年学生存在着容易轻信对方、上当受骗等问题。解答第三问时要注意不能绝对化,不管是利大于弊,还是弊大于利,都有其合理的一面。在谈利大于弊时要着重阐述交往的必要性、重要性,同时也不能忽视其弊端的存在;在谈弊大于利时可以主要从过度交往对学习的严重影响、交友不慎带来的负面影响等方面进行分析,同时也要谈到其有利的一面。解答第四问时要注意,互联网所发挥的作用是既有利又有弊的,而在回答此题时,我们要尽量谈积极作用。提建议时最好结合自身实际,从增强自我保护意识和提高自我保护能力等方面来谈,做到切实可行。
参考答案:(1)每个人都不可能孤立地存在,必须与他人交往。
(2)网上交友已成为青少年学生交往的一种重要形式,但还存在一些问题。
(3)(围绕点拔提到的稍微展开一下即可)
(4)①作用:互联网带给我们大量的信息,也拓宽了我们交往的渠道,甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。②建议:青少年要增强自我保护意识,提高自我保护能力,不浏览不健康的交友信息;上网要遵守青少年网络文明公约,遵纪守法,积极举报不健康的交友网站;不要随意约网友见面,也不能轻易答应网友的邀请。总之,网上交友一定要慎重,要三思而后行。
【基础闯关】
一.选择题(下列各题的4个选项中,只有1项是最符合题目要求的。)
1、嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流,蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如,咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏上述现象( )
①说明了人随着年龄的增长,交往的范围会逐步由内圈向外圈扩展,交往的范围会越来越大②启示我们积极交往,不断扩大交往范围,提高交往能力③说明了参加公益活动是由内圈向外圈发展,扩大交往的好方式④说明了文明交往礼为先
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
2、交往对我们的成长有重要影响,下列能说明这一点的有( )
①多一个好朋友,多一条出路
②结交坏朋友,会把自己引向深渊
③朋友不分好坏,都是我们宝贵的财富
④交友不必分好坏,关键在于自己如何把握
A、①② B、 ③④ C、 ②③ D、①④
3、下列语言,属于文明语言的有( )
①对不起,打扰一下!
②你耳朵聋了,我叫你几声你都听不见!
③听你的还是听我的,叫你怎么弄,你就怎么弄!
④再见,欢迎下次再来!
A、①② B、③④ C、①③ D、①④
4、近朱者赤,近墨者黑。这句古语告诫我们( )
①交往对我们的成长有重要影响
②交友要慎重
③结交损友,不利于我们的成长和进步
④不同颜色的东西不能摆放在一起
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
5、交往礼仪三原则是指( )
①平等待人的原则 ② 尊重他人的原则
③ 宽容的原则 ④ 诚实守信的原则
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
6、下列做法,能使我们在交往中不断完善的有( )
①不断结识新朋友 ② 择其善者而从之,其不善者而改之
③结识新朋友,不忘老朋友 ④只和比自己成绩好的人交朋友
A、①② B、①②③ C、②③ D、②
7、近年来,北京市联合国教科文组织协会与国际学生交流机构合作,开展了一系列中学生国际文化交流活动。这些活动( )
①有利于培养中学生的国际意识 ②有利于提高中学生的综合素质
③有利于提高中学生的国际交往能力
④能提高中学生在国际环境中生存发展的能力
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④
8、下列各项属于平等待人的有( )
①盛气凌人、颐指气使 ②不卑不亢、以礼相待
③卑躬屈膝、献媚讨好 ④ 因人而异、看人行事
A、①② B、③④ C、② D、②④
9.一个年轻人要去张村,可他不认识去张村的路。半路上遇见一位老人,年轻人喊道:喂,老头儿,这里离张村有多远?老人脱口而出:无礼!年轻人足足走了五里的路程,一直没有见到张村。年轻人停下来想了又想,似乎悟出了什么。这一事例说明 ( )
①日常生活中,大家都喜欢与有礼貌的人交往 ②粗鲁的言行会导致敌意,妨碍沟通 ③老人缺乏爱心和诚心 ④语言文明才能使交往和谐
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
10.现在许多学校都在校门口设立了文明值勤岗。值勤学生身披绶带,面带微笑,站姿规范,见了老师鞠躬问好,见到同学点头致意。学校的这种做法 ( )
①有利于培养学生文明礼貌的待人习惯 ②有利于加强学生的形体训练,培养良好的站姿 ③.是一种耽误学生时间,没有必要的行为 ④是学校继承中华民族优良传统的具体表现
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
二.理解认识
11、[开眼界]5分1938年美国宾西法尼亚州政府,在该州的一个农民家里意外发现了一个已满5岁的小女孩安娜。她出生后,母亲就把它单独关在一间房子里,每天仅给她维持生命的牛奶,此外不与她接触。当地官员发现她时,她又聋又瞎,不会说话,不会笑,不会走路,不会咀嚼。安娜为何有如此的结果
12、[文明交往礼为先]
一个年轻人要去张村,可他不认识路。半路上遇见一位老人,年轻人喊道:喂,老头儿,这儿离张村有多远?老人脱口而出:无礼!年轻人足足走了五里的路程,一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下来想了想,似乎悟出了什么。
阅读材料,请回答:
年轻人悟出了4分
如果你是那位问路的年轻人,你会怎么问3分
13、[领袖风范]
五十年代,北京的公共交通十分拥挤,人们上下班十分不便。这件事被周恩来总理知道了,一天傍晚,周总理走出了中南海办公室,在北门外的北京图书馆门前乘上了一辆公共汽车,然后又改乘电车,在北京绕了个半圈。车上是比较拥挤的,人很多,但是过了不久,乘客们还是发现了人群中的周总理,人们纷纷给周总理让座,周总理客气的请大家坐下,自己一路站着,同乘客聊天,倾听大家的意见。事后,他指示有关部门解决交通拥挤问题。我们应该从这件小事中看出周总理4分
14、5分[宰相肚里能撑船]
从前有个宰相收到家人的来信,说是家中为了砌墙与邻居发生争执,要宰相回家撑腰。宰相不假思索,回信告诫家人要大度为怀。并题诗一首:千里修书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。我们从中可以看出此宰相
三.分析说明
15、此主人在语言的表达方面出了问题。学会表达是学会与人共处的重要内容,语言表达的技巧则是沟通心灵的桥梁,材料中的主人因表达方式不当而在人际交往中吃了亏,就说明了这一点。
16、中学生上网有利有弊,利弊并存。一方面,互联网带给我们大量的信息,也拓宽了我们的渠道,甚至有可能把我们交往的范围扩大到全世界。另一方面。中学生沉迷于网吧,有损身心健康,影响正常的学习和生活,荒废学业,丧失进取心和社会责任感,有的甚至走上了犯罪道路。
四、实践探究
17、[学会交友]材料一、张敏常常到网吧玩游戏,结识了网吧的一帮哥们。一天,他们相约到外边去找钱,在行窃时被人当场抓获并扭送至公安机关。
材料二、王英原来对政治不感兴趣,成绩一般,但她在同桌王亮的影响下,政治成绩有了很大的提高,最近被吸收进了学校的奥数培训班。
材料三、与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。
阅读上述材料,请回答:
张敏、王英发生上述变化的原因分别是什么?4分
(2)结合材料一和二,谈谈你对材料三的理解。3分
(3)在今后的学习生活中,你打算怎样去交友?3分
第二单元 学会交往天地宽
一.选择
1、B 2、C 3.C 4.D 5.B 6.A 7.C 8.B 9.D 10.D
二.问答题
11.(1)参加社会活动。(2)交往越广泛,越有利于我们拓宽视野。当我们扩大交往圈时,就会发现外面的世界是那么精彩,我们的学习与课外活动就会变得更加丰富多彩,也就有可能受到更多的教益。参加公益活动或社会活动,是扩大交往范围的好方式。但是,现实社会生活中的人际关系比较复杂,青少年在外圈交往中应该十分谨慎,避免盲从。
12.(1)可续写:他思量再三,决定不与网友见面。也可续写他与网友见面后,发现他是一名中学生,俩人成为好朋友。(其他合情合理的做法都可)
(2)互联网带给我们大量信息,也拓宽了我们交往的渠道,甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。因此,我们要正确使用互联网,从中汲取有益的信息,结交良朋好友,抵制其不良诱惑,避免互联网带来的负面影。向。在没有国界的交往中,我们应该做友好往来的使者,过自主的网络生活。在交往中真正让互联网发挥积极的作用,让我们的朋友遍天下。
13.(1)掌握交往的艺术,对于我们妥善地处理人际关系,提高交往能力具有极其重要的现实意义。
(2)讲究说话的方式,提高语言表达能力,是人际交往中的一门艺术。
(3)态度亲和能增进交往的魅力。待人真诚、和气会给对方亲切感、受尊重感,会拉近与人之间的距离。
(4)宽容是中华民族的一种美德。宽容大度有利于营造融洽、和谐的人际环境;有利于协调人际关系;有利于化解人际交往中的矛盾。
14.(1)宽容是一种美德,是交往礼仪的重要原则之一。张宰相在处理邻里矛盾时,宽厚有气量,主动让出三尺宅基,不仅化解了邻里矛盾,而且为自己的家庭创造了一个融洽、和谐的人际环境。严于律己,宽以待人,是为人处事的较高境界,也是有良好修养的表现。
(2)现实意义:当同学之间发生矛盾时,应当宽容一些,忍让一些,大度一些,这样做与人与己都是一件好事。不要对别人的过错耿耿于怀,念念不忘,生活的路因为宽容和大度才会越走越宽,而思想狭隘会把自己逼进死胡同。
三.辨析
15.(1)①这是一种不文明不礼貌的行为。这种做法会极大地伤害朋友的自尊心,影响人际交往。②礼貌是文明交往的前提。语言文明能使交往和谐;与人交往应该多使用礼貌用语,多用商量的口吻,不能恶语伤人。③态度亲和能增进交往的魅力。待人真诚、和气会给对方亲切感、受尊重感,会拉近和朋友间的距离。④与人交往中我们还应该学会倾听。善于倾听,有利于扩大人际交往,能增进友情。
(2)①放下手里的工作,耐心倾听朋友的倾诉。②礼貌委婉地告诉朋友,真的很对不起,我现在暂时没有时间,你看可不可以换个时间。
四、实践探究
16、(1)所用知识:
A.人生离不开交往。
①在社会生活,每个人都不可能孤立存在,必须与其他人交往。②与他人交往,有助于我们更好地认识自我、发展自我。③广泛的人际交往,能满足我们心理上的需要,以更好地适应社会。
B.正常的交往有助于青少年的健康成长;有助于青少年的自我完善。
①通过与人交往,我们能找到感情的寄托,保持心情的愉快。②通过与人交往,我们能结交更多的朋友,并且择其善者而从之。③在我们遭受困难和挫折时,通过交往结交的朋友能给我们无私地帮助。
(2)帮助形式:和她谈心;将她介绍给自己的其他好朋友;鼓励她多多参加班内或校内的集体活动;让班内其他同学和自己共同帮助她,让她感受到集体和友情的温暖,及早回到集体中来;其他有效的方法、手段也可。
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