教学目标
1、知识目标:知道消费者依法享有的合法权益,理解保护消费者合法权益的必要性。
2、能力目标:通过教学,培养学生理论联系实际、运用所学知识分析解决问题的能力。并能够运用关于消费者的基本权利的知识来指导实际消费。
3、情感、态度、价值观:增强保护自身合法权利的积极性和主动性,树立诚信的道德观,提高对自觉履行义务的重要性的认识,自觉做一个文明的消费者。
教学重点
消费者依法享有的权利。
教学难点
增强保护消费者权益的意识和能力
教学准备
1、指导学生查找国际消费者权益保护日的有关材料。
2、指导学生查找我国《消费者权益保护法》的颁布实施的时间、内容、意义及 历年我国3.15的主题
3、指导学生收集身边的消费者权益被侵害的事件
4、有关恩格尔系数
5、自制电脑课件
教学过程
导入新课:提到315 同学们能想到什么?
一、我们享有上帝的权利
什么叫消费?有人说:只有成年人才是消费者。你同意这个观点吗?请举例说明。
1、我们都是消费者
教师问:结合上述图示举例说明消费者、商家、厂家之间有怎样的关系?
在这一关系中消费者的处于怎样的地位?──上帝
学生回答得出结论:
(1)消费者拥有上帝的地位
教师问:现实生活中,作为上帝的消费者的权利却屡屡被侵犯,你能举出些例子吗?并说明造成这一现象的原因吗?
学生回答得出结论:
(2)因一些经营者缺少法制观念和职业道德水平,因而导致消费者的权利却屡屡被侵犯。
教师:消费者的权利屡屡被侵犯,给消费者带来巨大的损失。世界各国消费者纷纷觉醒,我国消费者组织也发展得很快,他们用实际行动捍卫自己的权益。
学生介绍:国际消费者权益保护日和我国《消费者权益保护法》的颁布实施的时间、内容、意义及历年我国3.15的主题
(3)消费者需要保护
2、消费者享有的权利
教师:指导学生看书,找出我国《消费者权益保护法》赋予消费者的权利有哪些?并回答以下问题:
案例一:齐齐哈尔第二制药有限公司生产的亮菌甲素假药事件,截至5月22日已造成9人死亡。目前,齐二药制售假药的成因已初步查明,涉及的相关药品得到了控制,受害病人正在积极救治当中,犯罪嫌疑人已被公安机关拘留。国家食品药品监管局将组织在全国范围内认真开展整顿和规范药品市场秩序专项行动。
案例二:
阅读上述案例,回答以下问题:
(1)案例依侵犯了消费者的哪些权利?
(2)案例一的现象任其发展会怎样?对制售假药的相关责任人的惩处有哪些重要意义?
(3)案列二上帝的做法对吗?为什么?
(4)从以上案例中你获得哪些启示?
学生讨论做答,得出以下结论:
(1)消费者的权利(主要是:安全权、知情权、自主选择权、公平交易权等)
(2)侵犯消费者行为的危害
(3)我国法律保护消费者权利的意义
(4)消费者也要履行义务
小结:
通过这节课你学到了哪些知识?明白了哪些道理?结合今天所学的内容,你能提出哪些问题?
课堂反馈:
(1)描述这幅漫画的内容并添加标题。
(2)商家侵犯了老大妈的哪些权利?
(3)老大妈应该怎么做?
板书设计:
一、我们享有上帝的权利
1、我们都是消费者
(1)消费者拥有上帝的地位
(2)因一些经营者缺少法制观念和职业道德水平,因而导致消费者的权利却屡屡被侵犯
(3)消费者需要保护
2、消费者享有的权利
(1)消费者的权利(主要是:安全权、知情权、自主选择权、公平交易权等)
(2)侵犯消费者行为的危害
(3)我国法律保护消费者权利的意义
(4)消费者也要履行义务
一切从实际出发课件
意识的作用课件
第六课 我们的中华文化课件
必修四4.1 世界的物质性课件
必修四3.1自己时代精神上的精华课件
7.1永恒的中华民族精神课件
5.1文化创新的源泉和作用课件
用联系的眼光看问题课件
6.1源远流长的中华文化课件
8.1色彩斑斓的文化生活课件
文化在继承中发展课件
必修4生活处处有哲学课件
高二政治必修3第四单元综合探究课件
2.2文化塑造人生课件
4.2文化在继承中发展课件
生活处处有哲学课件
世界是普遍联系的课件
第七课 我们的民族精神课件
高二政治必修4第2单元 探索世界与追求真理课件
9.2建设社会主义精神文明课件
10.2思想道德修养和科学文化修养课件
9.1坚持先进文化的前进方向课件
7.2中华民族之魂课件
必修四2.2唯物主义和唯心主义课件
高二政治必修3单元复习课件
3.2文化在交流中传播课件
高二政治认识运动 把握规律课件
1.2文化与经济、政治课件
世界是永恒发展的课件
高二政治必修4第二单元习题讲解课件
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |