编者按:查字典政治网小编为大家收集发布了初二政治教案:难报三春晖,希望对大家有所帮助。
难报三春晖
回味导入:
上节课教师布置的作业是什么?(给爸爸或妈妈洗一次脚)。做完该作业的同学举手。(教师对做的同学表扬,没有做的要求下接课前一定要做)。
问:给爸爸或妈妈洗脚,你有什么感受?你的爸爸或妈妈呢?(让学生谈感受,抓住学生情感变化进行引导,学生的感触是很深的。)。
新授课:
布置课堂自学内容。
快速阅读教材第12-17页,勾画出文中你认为难以理解的知识点。
面对下列情形,你平时是如何做的?
考卷发下来,成绩不理想,可父母看重这次考试。
我想买双运动鞋,妈妈说家里有点困难。
过年了,家里买了大虾,爸爸、妈妈和我都爱吃。
漫画赏析《爱的回报》。
思考:在生活中你们是如何面对这种关爱的?
学生自学反馈。
学生阅读教材大概 7分钟左右。在阅读中让学生养成不动笔墨不读书的习惯。然后再让学生将难理解的知识点进行汇报。教师要把重难点的地方按层次写在黑板上。如:孝敬父母,是子女的道德义务、法律义务,尊敬、侍奉、赡养区别和联系,孝敬父母是子女的天职,孝敬父母要付出代价,但收获的是甜蜜,愚孝。教师在讲解中,将全文紧密衔接,层层递进,突破重难点。
这三道是生活题,每一题都要多让几个学生说,每一个人的做法是不同的。教师不要给出判断,让学生们在比较和产生结果中,自己感悟,然后去实践。
现在独生子女多了,漫画里的情景随处可见。孩子对家人的态度,越来越不可礼遇。让学生自己分析自己的行为,认识他们的不足。在生活中,试着和父母、爷奶沟通,献上一片爱心。
教师小结:一定要按照黑板上的重难点,层层小结。
看视频《感动中国2004田世国》,做作业。
谁言寸草心,报得三春晖?这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的真诚已经坚如磐石,田世国,让天下所有的母亲收获慰藉。(教师读颁奖词)
看完视频,要求学生课后做以下作业。
田世国的事迹给了我们什么启示?
我们为什么要孝敬父母?
3、面对终日替我们操劳的父母,你应该怎样做?
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