摘要：

文章首先分析了增强高职院校思想政治教育的作用，其次阐述了高职院校思想政治教育中存在的诸多问题，最后就增强高职院校思想政治教育实效性的有效途径进行了探究：加强正确的思想引导，给予学生更多发展的平台，转变教师的思想教学理念，完善相关的思想教育机制，充分利用当下的互联网技术。

关键词：

高职院校；思想政治教育；实效性

众所周知，拥有正确的思想政治品德意识对个人乃至社会而言都有着非同寻常的意义，增强高职院校思想政治教育才能培养出更多优秀的社会人才，帮助他们在今后的工作生活中获得更多的发展机遇。

一、增强高职院校思想政治教育的作用

（一）积极的导向作用

加强对高职院校学生的思想政治教育，其目的是提高他们的思想政治素质，进而有效调动其学习、生活的积极性，主要体现在价值导向和目标导向两个方面。1.价值导向作用。一直以来，马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论都是我们开展思想政治教育的重要理论基础，也为我们确立正确的世界观、人生观、价值观奠定了坚实的理论基础。因此，高职院校对学生开展思想政治教育，能够引导他们树立起正确的三观，也能让他们对个人主义、拜金主义和享乐主义等不良思想意识有更加清晰的认识，进而有效推进高职院校教育事业的发展。2.目标导向作用。高职院校在加强学生的思想政治教育过程中，必定会向他们宣讲一些党和国家的奋斗历史，进而表达未来的发展愿景。在潜移默化之中，学生的自觉意识和责任意识也将被发掘出来，从而积极主动地参与到推动高职院校发展建设之中。

（二）具有深刻的育人作用

除了具有积极的导向作用以外，高职院校加强对学生的思想政治教育还有十分深刻的育人作用。接受正确的思想政治教育之后，学生的道德修养也将得到有效提升，长远看来，更加有利于高职院校未来的发展。思想政治教育的育人作用主要体现在以下两点：首先是有利于学生树立起正确的世界观、人生观、价值观。作为高职院校发展的生力军，他们的思想政治意识是否正确且符合社会主义核心价值体系，将会直接影响到高校乃至今后国家的长远发展。因此，高职院校加强对学生的思想政治教育，既可以帮助他们并引导他们将个人目标和社会的发展目标紧密联系在一起，又可以促使他们实现自己的人生价值。除此之外，加强对学生的思想政治教育，也更加有利于推进社会的创新和改革。因为在开展思想政治教育过程中，高职院校必定会宣传现代社会所倡导的依法治校及创新精神等，从而促进学生的思想变得更加成熟，同时人格也变得更加完善。在这种正确思想政治意识的影响下，高校也将培养出更多全面发展的创新型人才。

二、高职院校思想政治教育中存在的诸多问题

（一）学生自身的思想政治辨别能力低下

虽然多数高职院校的学生都具有比较活跃的思维意识，不循旧，不保守，并且极具批判精神和创造激情，尤其是接受新鲜事物的速度往往超乎我们的想象。但是高职院校在开展思想政治教育的工作中却发现，学生身上虽然有很多的闪光点，但是他们在思想政治教育素养方面却存在诸多的缺陷，尤其是随着信息社会变得愈加复杂，多元文化的不断融合，使得学生的思想政治辨别能力不够完善。比如，在学习中遇到问题，他们在解决问题的过程中往往比较冲动，而且看待问题仅仅只停留在表面，甚至容易听信一些负面的消息，对他们自身以及高职院校思想政治教育工作的开展造成不良的影响。

（二）学习生活之中过于追求自我

现如今，进入到高职院校学习的学生多是90后，甚至00后，这一代年轻人由于受家庭和社会因素的影响比较大，追求自我个性的特征也开始变得越来越明显。由于他们喜欢标新立异，而且乐于追求高品质、高格调的生活，很容易出现享乐主义和拜金主义的思想意识。对于很多学生而言，这种不良的思想政治意识已经融入到他们的生活中了，以致于对他们的学习也产生了十分重要的影响：在学习中缺乏足够的团队意识；自我意识太强，不愿意顺从他人的想法；部分学生看到他人取得良好的成绩会产生心理不平衡等，进而还会做出一些有损他人和学校利益的事情。

（三）严重脱离学生的生活实际

从整体上看，高职院校的思想政治教育工作不能很好地开展下去，最重要的一个原因就是脱离了学生生活实际。首先是在思想政治教育工作开展中，教师传授的相关思想理论知识早已经不符合当前的国情了，也不符合当下学生的实际学习情况，自然没有办法让学生进行更加深入的学习和实践。其次是高职院校思想政治教育工作开展中的整个运行机制比较落后，无法和学生的实际学习、生活情况紧密联系，尤其是当前部分高职院校的思想政治教育工作的运行机制大都不符合当今信息化时代的发展要求，以致于很多学生的思想政治教育问题都无法得到有效解决。

（四）相关体制设定不够健全

高职院校思想政治教育工作的开展，主要是帮助学生树立正确的思想价值观念，更好地解决现实生活中所遇到的一系列问题。但是由于其所覆盖的群体范围太大，使得解决问题的有效机制并没有完全建立起来。比如，有的学生整体素质比较高，学校也有相应的思想政治教育制度，在这样的前提条件下开展相关的思想政治教育工作，则能够取得良好的效果。但是有些高职院校的学生整体素质就比较低，一旦没有相应的思想教育管理制度对其进行约束，将难以取得良好的教育效果。两相比较可知，高职院校以及学生关系等各方面的不平衡，使得思想政治教育工作在开展过程中并不顺畅，这无疑也和机制的不完善有着极大的关系。

三、增强高职院校思想政治教育实效性的有效途径

（一）加强正确的思想引导

对于高职院校而言，在思想政治教育工作的开展中，实际上面临着诸多的问题。由于高职院校的学生都处于一个相对敏感的年龄阶段，因此，他们在很多认识上极易出现思想意识上的问题。针对这一情况的解决对策，建议从两方面入手。首先，要坚持正确的舆论导向。即引导广大学生自觉树立和践行社会主义核心价值观，把勤学当成是个人成长和进步的阶梯，积淀人生的厚度；还要时刻告诫学生，在学习生活中一定要脚踏实地、牢牢树立成才的观念，把社会主义核心价值观融入到自己的思想，以及日常的工作和生活中。其次，要加强对榜样的学习。每一个时间段，高职院校都可以评选出优秀的学生代表，学校可以用这些典型学生的先进事例来教育其余学生，让学生有一个更加明确的学习榜样。所谓近朱者赤，近墨者黑，只有加强正确的思想教育引导，才能让广大学生树立起更加正确的世界观、人生观和价值观。

（二）给予学生更多发展的平台

90后以及00后的学生大多个性张扬，同时也意味着他们有着无穷的创新精神和创造能力。因此，高职院校在对学生进行思想政治教育的过程中，也要尽可能地为他们提供更多展示自我的平台。对于大多数学生而言，长时间的学习生活定会让他们觉得枯燥无味，如果这样的情绪得不到调整，他们的思想政治意识就会出现偏差。因此，高职院校应该尽可能地给学生提供更多的自我展示平台，比如，开展与思想政治教育相关的演讲竞赛，从而评选出优秀的演讲学生代表，这一过程既能让他们感受到自身的价值，也能有效调动其学习的积极性和热情。除此之外，还可以定期举办学生风采大赛，让优秀的学生分享自己接受思想政治教育学习之后的一些心得、感悟等。由此可见，为学生提供一个可以展示自己的舞台，既能更好地激励他们实现自我提升和自我发展，同时也能进一步推进高职院校思想政治教育工作的开展。

（三）转变教师的思想教育理念

高职院校思想政治教育工作难以取得突出的成效，很大程度上也和相关专业教师有着极大的关系，他们一直认为自己的工作内容只是传达相关的思想意识，而忘了把内涵也及时地渗透给学生。任何一个高职院校内部都存在部分老教师，他们的思想意识无法跟随时代发展的脚步。因此，为了更好地传达正确的思想政治教育理念，相关学校部门要尽量帮助老教师们转变传统的思想教学理念，尤其是要有意识地培养他们崇高的责任感和使命感，从而有效增强他们做好思想政治工作的自觉性和主动性。除此之外，还要根据时代的变化发展以及高职院校思想政治教学工作的最新内容，建立起一个更加崭新的思维教学模式，只有这样才能充分开创高职院校思想政治教育工作新局面。

（四）完善相关的思想教育机制

对于开展新时期高职院校思想政治教育工作的教师而言，做好工作的前提条件就是自身必须具有正确的思想理念。以部分高职院校为例，在其内部建立相关的思想政治教育规章制度，是有效开展思想政治教育工作的主要方式之一。只有构建起完善的思想政治教育管理制度，才能让教师以及学生都深刻地感受到思想政治教育的内涵以及重要性。与此同时，高职院校还要根据自身所处的内外环境，及时调整现有思想政治管理制度，即根据当下的具体需求制定新的制度，对教师的思想行为进行约束，避免他们出现工作散漫、效率低等一系列的问题，也能使学生及时接受良好的思想教育。

（五）充分利用当下的互联网技术

21世纪是一个信息化的时代，在互联网技术的冲击下，新时期高职院校思想政治教育工作的开展也面临着更大的挑战，但也充满无限的发展机遇。因此，只有充分利用好互联网技术，才能实现思想政治教育工作开展的有效性。首先，增强新时期负责高职院校思想政治教育教学工作教师的网络意识，并把充分利用网络技术放到重要工作安排日程上。尤其是作为思想政治教育工作的领导者，更应该充分认识网络所带来的挑战。只有树立正确的网络意识，才能充分利用这种形式，实现思想政治教育工作开展的有效性。其次，对互联网的发展速度要有清楚的认识。虽然通过互联网技术，很多的思想政治工作内容都能够在第一时间进行广泛宣传，但是也要讲究时机，才能达到最好的传播效果。因此，在高职院校思想政治教育工作的开展过程中，一定要善于利用网络技术。比如，给学生布置相关的思想政治教育学习任务，就可以直接通过电子邮件等新媒体形式进行传递。这样不仅可以节约大量的时间，还能有效地减少高职院校人力、物力、财力的支出。

四、结语

高职院校加强对学生的思想政治教育工作，是一项十分艰巨的使命和责任。因为它不仅关系到高职院校未来的发展大局，同时也决定着每一个学生今后所形成的价值取向。由此可见，高职院校的相关教师在日常教学工作中，一定要加强对学生日常学习、生活情况的监察力度，这样才能使思想政治教育工作的开展更加具有针对性以及实效性。总体而言，高职院校加强学生的思想政治教育是当下时代发展的必然趋势。