为了将思想政治教育的文化功能充分发挥出来,推进思想政治教育工作的良性发展,必须对文化的作用予以充分重视,对马克思主义的一元指导思想予以巩固,所采用的思想政治教育方法应富有文化魅力。教育工作必须对文化的功能和作用引起高度重视,对传统的文化进行弘扬。同时,还要进一步拓宽视野,运用和吸收人类优秀的文化精神,帮助初中生树立社会主义的思想和信念,为初中生创新开拓能力的培养和民族精神的培养提供强大的支撑和帮助。

1.坚持马克思主义的指导地位,帮助初中生树立坚定的理想和信念

在坚持中国特色的社会主义道路的过程中,马克思主义是最根本的指导思想,这种价值原则和思想根基,需要教育者牢牢把握。马克思主义所蕴含的人文精神非常浓厚,有着极其丰富的文化内涵。所以,我们必须对毛泽东思想的文化根源进行挖掘,对邓小平的时代精神进行弘扬。在社会主义核心价值体系的引领下,坚持科学的发展观和“三个代表”的重要思想,将和谐、先进的社会主义文化内化为包括初中生在内的,全社会的一种自觉的追求。唯有如此,才能使马克思主义成为重要的指导思想,并指导初中生进行价值判断和文化选择,在内心深处根植社会主义的理想和信念。因此,在思想政治教育中,人文精神的运用可使马克思主义的人文魅力凸显出来,这是帮助初中生树立社会主义理想和信念,并坚持和扞卫马克思主义指导思想的重要途径。

2.对传统文化进行弘扬,培养初中生的民族精神

在中国几千年的文明史中,积淀和蕴含了深厚的传统文化,这是我们无法抛弃的、与生俱来的根本。中国传统文化对情感和伦理思想非常重视,它重点强调培养爱国情操和思想道德,歌颂和弘扬的是一种精忠报国的思想。而这种民族精神的弘扬和传承,铸造和谱写了中华民族历史的辉煌篇章。新的历史时期,对思想政治教育工作也提出了更高的要求。在思想政治教育的开展过程中,必须对传统文化资源的挖掘引起高度重视,使文化自身的属性提升,对初中生的道德情操进行陶冶,使其民族自信心和自豪感被激发出来,进而培养初中生的民族意识和国家意识,树立民族精神和民族大爱,成为勇于担当的优秀的社会公民。

3.对人类优秀的文化精神进行吸收,鼓励初中生勇于创新和开拓

使视野扩宽,是思想政治教育工作开展的重要前提。我们必须坚持马克思主义的指导思想,吸收和借鉴其他国家优秀的文化精髓。对那些与我国国情相适应的、对于人类社会具有普遍意义的优秀的文化成果进行选择。去其糟粕,吸收精华,进行批判性的利用。使思想政治教育的文化属性进一步提升,并以开放的姿态包容和接受传统文化中所蕴含的理性精神和科学精神,因为这些文化蕴含了人类发展的原动力和创造力,是人类文明进步的关键秘诀。总之,解决文化价值体系的认同问题,是思想政治教育的宗旨。而初中思想政治教育工作重点要解决的,是初中生对文化价值体系的认同问题,这是当前思想政治教育工作的核心和关键。教育工作者必须对文化资源进行整合,同时对自身的文化内涵进行丰富,借鉴西方先进的教育思想,坚持马克思主义,最终实现思想政治教育育人的功能。