课堂的结尾应是问好而非句号_教学论文-查字典政治网
查字典政治网> 政治教学> 教学论文> 课堂的结尾应是问好而非句号

课堂的结尾应是问好而非句号

查字典政治网 2016-06-07

经常看到这样的情况,教师下课前总是问学生:“这节课都懂了吗?还有什么问题?”当听到学生回答没有疑问时,教师放心了,觉得教学任务完成了,布置的作业也只是为了让学生巩固所学知识和技能,而不是带着满脑子的问题去实验、探究。

事实上,我们这种追求“标准答案”的问题教育,只是让学生理解、认识和接受现有的科学结论,而对于引导学生对现有知识的再认识、更新与创造往往忽略、或者根本不谈。这就抑制了学生持续学习和思考的动机,致使学生的问题意识日渐淡薄,难以进入“研究”状态,学生分析问题、解决问题的能力难以提高,更不可能有自己的独立见解。亚里士多德有句名言:“思维是从疑问和惊奇开始的,常有疑点,常有问题,才能常有思考,常有创新。”因此,一个优秀的教师应该让学生每天都带着一些有思考价值的问题离开课堂。使他们的学习兴趣得以长期保持。例如,我们在学完《纸币的产生和发展》后,教师应该启发学生进一步思考:“纸币具有铸币所没有的优点,从而取代了金属货币。那么纸币会不会被其它符号取代呢?纸币会消失吗?”再如,学习完“按劳分配与按生产要素分配相结合”的内容后,引导学生思考:“这种分配方式会不会导致劳动者收入差距的加大?如果会,我们应该采取什么样的应对措施?”等等。只要深入挖掘,我们一定能找到有意义、有价值的问题,我们就会真正体会到学无止境,学海无涯。

总之,我们不应该也不可能把学生教得没有问题,没有问题恰恰是最大的问题。我们知道,行成于思、思成于惑。我们也知道,困惑与好奇是孩子特有的财富。所以,让孩子带着问题走出课堂吧!

查看全部

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

政治视频

道德与法治八上《3.6 我对谁负责谁对我负责》河南高运

部编版七年级道德与法治上册_第二单元__第五课_交友的智慧_网上交友新时空

浙教版品德与社会五上第三单元第2课《退一步海阔天空》课堂教学视频实录-胡赛君

女儿要小升初却品行不端,看这位妈妈的的做法,原来全是遗传

浙教版品德与社会四下第二单元第3课《交通连四方》课堂教学视频实录-张赟

小升初真题数学解析行程问题之追击(五)

6年级一题课 小升初高频考点8 Lesson3

君晓天云语文同步阅读小学六年级倾听鸟语+理想的风筝全套2本人教版部编版 小学生课外阅读书籍6年级上册下册课外拓展阅读理解训练辅导书

小升初教辅推荐来了 希望对即将小升初的宝宝会有帮助

浙教版品德与社会五上《小心电老虎》课堂教学视频实录-沈淑飞

与"课堂的结尾应是问好而非句号"相关的文章

热门政治教学<

大家都在看


分类
  • 年级
  • 类别
  • 版本
  • 上下册
  • 排序
年级
不限
类别
政治教案
政治课件
政治试题
不限
版本
不限
上下册
上册
下册
不限
排序
发布时间
下载量