对于政治哲学的研究,是由我国汉语学界进行的,现今,此项研究所具备的重视程度越来越高,在进行研究时,研究的基础为问题架构及思想资源集中,通过这两方面关键因素的阐述,有效的提升研究结果的可用性。在政治哲学的问题架构中,概括来说包含“一个核心,双线对举,多重衍生”,再结合中西方的政治哲学理论,展开了深入的研究,并提升了有效性。
一、政治哲学的问题架构
(一)一个核心
所谓一个核心,是指在进行政治哲学研究时,所有问题的圆心,也就是政治哲学研究中的核心问题。在现代政治哲学理论中,关于核心问题的讨论非常多,不同的研究者具有不同的观点,将范围缩小至汉语学界,关于核心问题的意见有两种:第一种,对于政治哲学研究,当其归属于汉语学界时,尽管政治哲学问题的分歧非常多,但是核心问题却是确定的,核心问题是指“社会正义”;第二种,此种意见否定了第一种意见,研究者认为,“社会正义”的概念是十分抽象的,对于“社会正义”的解说,不同政治派别的哲学家给出的解说是不同的,进而在意识上形成对峙性,基于此,政治哲学的核心问题应该用“历史与自由的紧张”来表述。从合理性上来看,第二种意见所具备的合理性更高,由此,在政治哲学中,一个核心就是第二种观点的表述。
(二)双线对举
在现代政治哲学中,对政治哲学进行阐述时,着眼点为独特的问题。政治哲学之所以具备“现代”属性,主要是由三方面的原因来决定的:第一,在当代社会中,政治哲学研究的背景与中国古典政治哲学是不相同的;第二,在进行问题论述时,政治哲学所具备的方法预设发生了改变;第三,对于当前的政治,政治哲学对其影响方式发生了改变。在现代政治哲学中,问题的讨论都是对举进行的,比如公共与私人问题的讨论、压迫与解放问题的讨论等,实际上,对举讨论方式的本质是二元思维方式,二元思维方式是近代社会发展中所形成的,对于现代政治哲学的研究有着十分重要的作用。
(三)多重衍生
在现代政治哲学中,涉及到很多的学科,这些学科会产生边际效应,而多重衍生就是在此基础上进行政治哲学问题研究的,同时,在进行研究的过程中,整个政治过程中会具有多种互动,这也是多重衍生的一个方面。对于多重衍生问题,所涉及的政治哲学研究问题领域比较多,而且,这些问题是在人们的生活中经常被发现的,具备极高的熟知度。
二、政治哲学的思想资源
(一)西方政治哲学理论
我国在进行政治哲学研究时,首要的思想资源就是西方政治哲学理论,而且,此种西方政治哲学理论还具备规范性,之所以会有这样的选择,主要的原因是:我国在进行政治思想的研究时,通常不会直接将其表达出来,而是将其隐藏在某种政治时事的舆论中,不过,在西方的政治思想研究中,政治哲学理论的研究成就具有很强的连续性,而且都是直接的表述出来,另外,西方政治哲学理论在发展的过程中,其所具备的“现代”非常的独特,与现代国家的社会结构非常的适应,因此,在一些后发展的现代国家中,西方政治哲学理论有着极强的制约作用。由于西方的政治哲学理论研究开始的比较早,而且也比较成熟,因此在某种意义上来说,“西方的”就等同于“现代的”,因此,我国本文由毕业论文网http://www.lw54.c
om收集整理的现代政治哲学在进行研究时,就必须要参考西方的政治哲学理论。由此,也使得西方政治哲学理论成为首要的思想资源。
(二)中国传统的政治哲学
在当今的政治哲学研究中,中国古典的传统政治哲学具有一定的积极意义,这是由三个方面的原因决定的:第一方面,在汉语文化语境中,政治哲学问题的研究会受到传统政治思维非常大的影响,在传统的政治思维中,典范性、系统性都比较强,如果以现代的视野来看的话,这传统政治思维的典范性等方面并不怎么强,然而,在进行政治哲学研究时,这种影响是无法忽视的;第二方面,在中国发展的历程当中,其政治思维、政治神经、行动方式都受到中国古典传统政治哲学的影响比较大,再加上这种影响具备长期性,因此,政治哲学的研究必要受到古典政治哲学的影响,另外,在中国发展的过程中,一个比较现实的关键问题就是如何实现传统政治形态的转化,在实现现代政治形态转化的过程中,必须要在充分理解传统政治哲学基本理论的基础上来进行,从而有效地发挥中国古典传统政治哲学的积极作用;第三方面,中国古典传统政治哲学在形成的过程中,受到西方政治哲学理论的影响比较大,因此,我国在对西方政治哲学理论进行理解时,传统的政治哲学将会是一个非常好的参照物,通过传统政治哲学的对比,就可以明确政治哲学基本理念的排出与接受的种类,划出明确的范围。
(三)当代中国的政治哲学
无论是上述哪两种思想资源,都是为当代政治哲学研究服务,因此,在政治哲学的思想资源中,还应包含当代中国的政治哲学。当前,政治生活中所包含内容有两个大的方面,一个是国内政治生活,一个是国际社会政治问题。也就是说,在进行政治哲学研究时,不仅仅将思想局限于国内,还需要延伸到国际。对于国内的政治生活来说,研究中是十分熟悉的,通过对其观察和理解,将其上升为政治哲学的角度,由此可见,在进行国内政治生活研究的过程中,必须要立足与国内实际的政治生活;对于国际社会政治问题来说,在进行研究时,要充分的思考环境条件,也就是说,要对国际社会的处境进行充分的了解。在我国的国内,我国的公民享有法律规定的权利,在正常的情况下,任何人无法将其权利剥夺,不过在国际社会中,政治哲学所必须要面对的问题就是如何将适用于国家主体的宪法扩展为“万民法”。在各种思想资源的吸收下,我国现代政治哲学理论已经比较丰富,由此,目前中国在发展政治的过程中,现代化是必须要实现的。鉴于此种现实要求,在进行现代政治哲学研究时,需要有效的吸收各种思想资源,进而妥善的解决各种政治哲学问题。
结论:中国在进行政治哲学研究的过程中,问题构建和思想资源的集聚是必不可少的两项工作。首先,需要明确政治哲学中的问题是什么,才能明确研究的方向;其次,通过各种思想资源的汇聚,形成有效地解决问题的思想,进而有针对性的解决政治哲学中存在的问题,提升政治哲学研究的有效性,促进政治哲学研究的发展。
德育教研:思想品德课教学误区举隅
德育在人合社会的适应与发展中的地位作用
如何让学生快乐学习,阳光的生活?
思想品德教研:初中新生思想教育谈
在初一思想政治课中实行体验式教学初探
寓德育于初一《思想政治》课教学的全过程
德育教研:试说思想政治课中的德育功能
德育教研:德育激发学生的“内需”
如何针对学生的个性特点进行思想教育
德育教研:德育应放在素质教育的首位
德育教研:让德育走进“现代时”
思想品德教研:中国目录学思想研究
思想品德教研:浅谈陶行知“六大解放”思想与“素质教育”
德育教研:当前中小学德育工作低效的原因浅析
思想品德教研:中学思想政治课教学大有作为
德育教研:抓德育和生活的交点
思想品德教研:围绕培养目标狠抓思想建设
德育教研:也谈德育素材的开掘
德育教研:以“做人”教育为基础加强德育教育
德育教研:爱生 德育工作不可缺少
思想品德教研:CAI课件与思想政治课教学
思想品德教研:如何强化青少年思想道德教育
初一思想政治课教学中如何开展德育工作
德育教研:新德育课程与课堂教学
班主任的用情之道之浅见
借鉴学科教学法 增强德育实效性
谈研究性学习、网络技术与思想政治课教学的一致性
德育教研:德育“三结合”问题的新思考
德育教研:品德培养从哪里开始
立足德育工作基点培养合格的中学生
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |