回归生活、让学生享受学习的乐趣_教学反思-查字典政治网

查字典政治网> 政治教学> 教学反思> 回归生活、让学生享受学习的乐趣

回归生活、让学生享受学习的乐趣

查字典政治网 2015-07-30

生活是思想政治课教学的源头活水，生活中教学的资源无处不在。思想政治课教学应根植于现实生活，才具有与时俱进的生命活力。
移植学生生活进行体验性学习。教师主动建构教学与社会、世界和日常生活的广泛联系，把各种有益的素材性课程资源引进教学中来，让学生感受到时代的气息、生活的脉搏，体验到学习的乐趣。
源于学生生活进行实践性学习。面向课堂，学生得到的是知识，面向现实，学生得到的是能力和智慧。为此，教师依据教学内容，通过设计实践性课外作业，组织开展专题性综合实践活动，让学生投身于日新月异的大千世界，使他们体会到“从做中学”、“社会即学校”。

查看全部

上一篇:初三政治说课稿>
下一篇:《挫折面前也从容》的教学设计及反思>

附近的人在看

拓展阅读

政治视频: 小升初教辅推荐来了希望对即将小升初的宝宝会有帮助; 浙教版品德与社会五上第三单元第2课《退一步海阔天空》课堂教学视频实录-胡赛君; 第二单元民主与法治_第三课追求民主价值_参与民主生活(部编版道德与法治九年级上册)_T1074343; 小升初过度第四课，什么是相反数？怎么求一个数的相反数; 特别关注; 小升初真题讲解; 浙教版品德与社会二上《我就是我-第一课时》课堂教学视频实录-蔡佩华; 浙教版品德与社会三下第二单元第3课《家乡特产知多少》课堂教学视频实录-贺旦旦; 浙教版品德与社会二上《我爱秋天-第二课时》课堂教学视频实录-吴红燕; “小升初”背后是否真的暗藏猫腻？

与"回归生活、让学生享受学习的乐趣"相关的文章

大家都在看

回归生活、让学生享受学习的乐趣

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

政治视频

与"回归生活、让学生享受学习的乐趣"相关的文章

热门政治教学<

大家都在看