第一,发现问题。反思产生于问题,问题来自于日常教学行为之中。教学中的疏漏之处、不满意之处、无所适从之处、失败之处是问题的来源。成功的教学感悟,巧妙的教学设计,点滴的鲜活细节,也是问题的开始。问题,有些是教师总结发现的,有些是通过学生反馈发现的,有些是同事互助发现的,有些则需要专家指点才能发现。
第二步,分享与合作。发现问题后,仅*自我反思不能有效解决时,还需要与同事相互交流、合作与帮助。教师可以通过集体备课、听课、评课,备课组、教研组活动,课题研究等来合作反思。
第三步,专家帮助。同事互助有时会拘泥于同水平反复,易停留在经验层次,因此还需要专家的指点与帮助,进行专业引领。
8.2在文化生活中选择课件
必修四2.2唯物主义和唯心主义课件
5.2文化创新的途径课件
3.1世界文化的多样性课件
生活处处有哲学课件
高二政治必修3第四单元综合探究课件
第六课 我们的中华文化课件
10.2思想道德修养和科学文化修养课件
高二政治必修4第二单元综合探究:求真务实 与时俱进课件
必修四4.1 世界的物质性课件
7.2中华民族之魂课件
世界文化的多样性课件
文化生活第四单元复习课件
7.1永恒的中华民族精神课件
文化在继承中发展课件
唯物主义与唯心主义课件
高二政治认识运动 把握规律课件
一切从实际出发课件
必修四5.1意识的本质课件
加强思想道德建设课件
世界是普遍联系的课件
必修四4.2认识运动 把握规律课件
9.2建设社会主义精神文明课件
1.1体味文化课件
用联系的眼光看问题课件
高二政治必修3单元复习课件
必修4生活处处有哲学课件
世界是永恒发展的课件
高二政治人的认识从何而来课件
10.1加强思想道德建设课件
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