在解答思想政治题目时,为数不少的学生,连题目也没有看清楚,就盲目地下笔答题了,还有个别学生根本就不看题目,解题经验实在是少得很!所以,我们必须加强对学生的方法指导。一方面,教给他们学习思想政治课的有效方法,让他们学会听课,把握看、听、记、理、补的方法记好政治课堂笔记,学好思想政治课;
另一方面,通过例题的分析讲解,教给他们解题的步骤和方法。比如,开卷考试中的材料分析说明题的解答,我要求学生把重点放在对材料和所列题目的审析上,首先搞清楚材料提供的知识信息,以及问题的实质,再把思维正确回归到知识的所有出处;接下来才是知识的组织作答,此时要求学生做到思路灵活而开阔,分析浅层而到位,一个要点书写一个段落,必要时根据题目分值来判断答题要点的多少,这也能检验是否有效答题。
美国主导的全球秩序有两大致命缺陷:集团政治和排他性价值观
资本主义的不均衡发展与危机——世界政治经济学学会第10届论坛综述
转型范式的终结
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推动欧亚一体化反对混乱的帝国
近代中日关系与中华民族复兴观念的形成
九年级政治第三单元第6课参与政治生活练习题
英国医疗改革计划遭猛烈抨击
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从“中国崩溃论”看美国对中国研究的误区
全球顶级智库兰德公司(RAND)发展经验与启示
普京的三剂“颜色革命”解毒药
俄印等多国对西方NGO说不
“草根排外”困扰德国社会
白宫政治顾问卡普兰:在这些地方,民主为什么行不通
域外势力加大对缅甸介入及其影响
作为全球性战略问题的“南海问题”
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社会主义国家更有可能实现真民主 ——政治经济学视野中的民主话语建构
地缘政治思想对中美日关系的影响
美国为何独钟颜色革命?
初三政治投身于精神文明建设练习题:第三单元第8课
西方共和主义研究的理论生长点
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