人教版小学四年级品德与社会下册《平安走天下》教学反思

查字典政治网> 政治教学> 教学反思> 人教版小学四年级品德与社会下册《平安走天下》教学反思

人教版小学四年级品德与社会下册《平安走天下》教学反思

查字典政治网 2016-11-04

《品德与社会》旨在增进学生与生活、与社会的密切联系，在各种实践活动中发展能力，培养创新精神，陶冶道德情操。《平安走天下》的活动设计就体现了这一特色。

设计教学活动时，一方面，我们要使儿童面对教材里的“生活”，情感上有所触动，能积极投入，让他们感受到教材内容在现实生活是有可能发生的。另一方面，要引导儿童对生活进行观察、思考、反省、体验，找出自己的不足之处，正确面对社会上的种种不良现象，采取积极有效的方式去改变生活现状，提高应变能力，完善人格魅力，并最终走向更新、更好的生活。本节课，教师首先让孩子们了解我县交通现状的不良现象和交通事故给人们带来的不幸遭遇，以及全国、全世界交通事故的严重性，再引导他们学会一些基本的交通法规，从交警叔叔的介绍和表演中学会更多的交通规则，最后，教师又与孩子们一起参与“少先队安全活动日”的活动，这样由表及里，由浅入深的认识过程，就让学生的认识有了质的飞跃。在以后的社会生活中，学生们也才能学以致用，自觉地遵守和维护交通法规，注意交通安全，珍爱自己的生命，逐步提高自我保护的能力。

查看全部

上一篇:初三政治说课稿>
下一篇:人教版小学四年级品德与社会下册《高高兴兴出门去，平平安安回家来》教学反思>

附近的人在看

拓展阅读

小学政治视频: 浙教版品德与社会二上《炎黄子孙-第二课时》课堂教学视频实录-谢旭霞; 浙教版品德与社会四下第二单元第3课《交通连四方》课堂教学视频实录-张赟; 小升初冲刺第5次; 浙教版品德与社会二上《我爱秋天-第二课时》课堂教学视频实录-吴红燕; 浙教版小学品德与社会三下《我们这样生活-第一课时》课堂教学视频实录-王艳萍; 小升初真题数学解析行程问题之追击（五）; 道德与法治八上《3.6 我对谁负责谁对我负责》广东陈炽均; 小升初过度第四课，什么是相反数？怎么求一个数的相反数; 高级中学高考试卷分析专题教研评比活动; 浙教版品德与社会二上第二单元第5课《炎黄子孙》课堂教学视频实录-周珊玲

与"人教版小学四年级品德与社会下册《平安走天下》教学反思"相关的文章

大家都在看