在学习《走创新之路》这一课时,我感触颇深,通过学习学生能懂得创新思维的内涵和基本要求,但是要培养学生[的创新精神,增强创新意识,启迪创新思维,提高创新能力尤其重要,这一个目标并非一日之功,也并不是一节思品课所能解决的,它是整个教育界乃至整个社会所担负的责任。
发明创造并不是发明家的专利,我们每个人都有机会,就在于你怎样去把握,学生的潜力是很大的,我注意引导学生对科学的好奇心,知识是创新的前提,只有当知识积累到一定程度时,灵感才可能在某一外界因素的刺激下迸发,学生如此,我们也如此,只有不断的丰富自己的知识,再加上自己的教学经验,我们也会走出自己独特的教学路子,对自己永远充满信心,不放弃,持之以恒。
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