考试内容八年级思想品德下学期内容考试情况分析成绩分析成绩统计班级参考人数优秀人数优秀率良好人数良好率合格人数合格率11586.9%4135.6%6657.3%与上次成绩的比较分析比上次成绩有所上升对成绩进步与下降的原因的分析(具体到学生)基础知识掌握不扎实,对主干知识记忆理解不够到位。思路不清、抓不住考题的“灵魂”,导致学生答不到点上。判断题第1题,一部分同学只看到了后半句话,第四题,学生对纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。理解不好。选择题,做得较好,简答题,学生对感动中国人物行为的共同点分析不到位。今后采取的措施强化基础,努力创新,强调对知识的理解性把握,注重在知识的基础上发展能力,做到知识与能力并重,过程与结果并重;试卷分析本次单元试卷总体评价(优、良、一般)良试卷讲评分析(对重点题目进行分析,出错原因,如何突破等)强化训练,要明确答题的一般步骤,掌握各种题型的答题技巧,加强解题思路的训练;注意培养学生分析问题解决问题的能力,要让学生学会审题.
高中政治的有效教学
提高初中政治教学质量的策略
新课标下的初中政治教育
时政教育在政治教育中的实用性
导课让高中政治走向精彩
高中政治学生主动性的发挥
中学政治教师的角色定位的有效性
新课程下教学情境的设置
高中政治教师的创新能力释解
综合研究性学习课堂到课外的延伸
探讨上好高中政治第一课方法
初中政治教师素质研讨
让初中思想品德课课堂教学充满活力的策略
高中政治中设问与提问的思考
论中国共产党领导集体对马克思群众观的贡献价值
思想政治学科能力培养下的结构化教学
体验性学习在政治教学中的运用
初中政治教育质量的确保方法
情感教学在初中政治课中的应用
论高中思想政治课中进行时事政治教育的重要性
对初中政治教学法初探
高中政治课培养学生解读信息能力培养
浅淡素质教育下不见素质的怪状
加强政治学科教学中的情感体现的策略
探讨初中政治教学的教学法
初中政治教学问题及策略
新时期聋生思想政治教育的探讨
高中政治课程的研究
论中学政治教师的角色定位的有效性分析
多媒体与初中思想品德课教学
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |