我们选用的根据2000新课程标准的鲁教版思想品德教材明年将要更换了,用过10后,仍觉得故事精彩、案例丰富,不时点缀发人深省的格言警句,深受广大学生的喜爱。
面对纷繁复杂、体裁多样的课本,教师务必牢牢把握课程标准的要求,透过现象抓住课文的本质,提纲挈领、抓住要害、明确目标。众所周知,新课程要求的三位一体目标分为知识、能力、情感态度价值观,三者相辅相成,不可分割。
因此,教师应从形象生动的课文中提炼其精要和实质,确定每节课的三位一体目标;二是教师应把抽象、概括的教学目标描述语言具体化、明确化、清晰化,简洁、具体、最好概括为“……是……”、“为什么……”、“我们学习……,将会……”;三是教师应把教学目标具体为问题的形式出现,让学生围绕问题进行预习,围绕问题进行思考,围绕问题进行训练,围绕问题进行复习作业,如此,由形象具体到抽象概括,由表层了解到深入思考,再到掌握应用,问题解决了,目标也就随之水到渠成,顺利实现了
第八课对不良诱惑说“不”课件
享有受教育的权利课件
认识差异 展示风采课件
7.3 自我保护第一课时课件
6.2磨练意志课件
意识是人脑对客观事物的反映课件
第七课追寻高雅生活课件
粤教版七年级思品上册总复习课件(大题)课件
矛盾普遍性和特殊性的关系课件
交往有度 纯化友情课件
感恩父母课件
矛盾是普遍存在的课件
我们的新集体课件
己所不欲,勿施于人课件
珍视集体团结课件
内因外因课件
7.1 特殊保护课件
8.2严守法律课件
正确把握宽容友善课件
个人与集体课件
社会的存在与发展是客观的课件
用量变引起质变的道理看问题课件
我为人人 人人为我课件
文化习俗 多姿多彩课件
学会自主 合作学习课件
7.1特殊保护 第一课时 什么是法律课件
7.3 自我保护课件
第十三课 要鱼还是渔课件
7.3 自我保护第二课时课件
第八课身边的诱惑课件
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