老师要尊重学生,尊重学生的权利,尊重学生的特长、个性和人格。有的老师总是想让所有的学生都尊重自己,但是,自己却随意的体罚或者变相体罚学生,甚至当着其他学生的面辱骂学生,将心比心,学生能对你产生好感吗?他们甚至不知道,你想要得到别人的尊重,首先要先尊重别人。又或者有的老师总是一厢情愿替学生“着想”,常常因此而忽略学生的权利,认为自己为学生好,而学生的权利微不足道。于是,上课经常拖堂,挤占学生的课间活动时间,作业没完没了,久而久之,难免学生会对你产生厌倦和反感。要想营造一种温馨和谐的学习氛围,就需要老师与学生的共同努力,也只有在这样的氛围中,学生才能更好的收获知识,体验成功的快乐。
对于一个教师而言,教学的是一个漫长而艰巨的过程,要想真正赢得学生的赞许,你需要付出更多。古语有云:“教学有法,学无定法,而贵在得法”,在教学的过程中我做得并不是很好,但是我相信,通过自身的不断努力,我会做得更好!
九年级依法参与政治生活课件
人民当家作主的法治国家课件
第八课 投身于精神文明建设复习课件
理智面对学习压力课件
第3站 实现民族复兴课件
造福人民的经济制度课件
第五课中华文化和民族精神复习课件
5.3尊重隐私 保守秘密课件
第三课 认清基本国情复习课件
第2站 报效祖国 奉献社会课件
第1站构建和谐社会课件
2012在承担责任中成长复习课件
第11课走向世界的中国复习课件
九年级第一课感受社会变化课件
依法同违法犯罪作斗争课件
第八课 投身于精神文明建设复习课课件
珍惜友谊 维护友谊课件
九年级思品我们的共同理想课件
九年级走向共同富裕的道路课件
2012责任与角色同在复习课件
2011年下半年时事政治复习课件
第10课共同描绘美好未来复习课件
6.1认识依法治国课件
九年级学会合理消费课件
第二课 在承担责任中成长复习课件
第十课 选择希望人生复习课件
第九课 实现我们的共同理想复习课课件
第2站 全面建设小康社会课件
6.2树立法制观念课件
5.2做诚实的人课件
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