来到这一学期的期中,本周需准备的比较多,要把教学方面的各项任务整理,要迎接可能的检查。通过上一阵的教学来看,无论教师还是学生都有一些不适应的地方,比如由于发的东西比较多,一些学生到了用的时候就找不到了,这样的学生数量还不少,无论怎样强调,到了上课时,这样的现象还是不见少。这正与我们的想要的不一致,因为按照我们的课改要求,我们需要把学案提前发给学生,学生在课前预习做好预习案,在课前做好准备。而时下,学生别说预习,发下的东西似乎是只一个“乱”字了得。
按照事物的因果原理,原因应当不是一方面的,在解决办法上也不能只从某一方面下功夫,如果仅仅对着学生强调强调再强调,结果不会好到哪里。在下面的工作中,我想起码有两方面的要做,一是改善我们教师的自己做法,让我们的做法让更多的学生便于接受;二是从学生方面出发,培养大多数学生的行为习惯,我们一直以来在学生行为习惯的养成上做得不够。
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