七年级思想品德教学反思：读懂学生心理诉求_教学反思-查字典政治网
查字典政治网> 政治教学> 教学反思> 七年级思想品德教学反思：读懂学生心理诉求

七年级思想品德教学反思：读懂学生心理诉求

查字典政治网 2015-07-31

关注兴趣点，悟读学生心里诉求

---思想政治工作是革命发展的生命线，也是我们教育教学工作的生命线。请回忆一下我们时常找学生谈心，谈的是什么？无非就是非智力因素的这些内容吧？这条生命线的作用有发挥出来了吧？我们不仅要读懂这些因素还要利用好这些因素，否则岂不做了冤大头白费了力气？

---只有了解了学生的思维习惯和心理诉求才能化腐为奇、呼风唤雨、撒豆成兵，把无限美好的愿望化作活生生的现实。

“反思”之反思：

心理诉求就是人们心理上对某件事情或某种境界的渴望、要求。

动力常常来自于诉求。我们的教育首先就是让学生产生正当的心里诉求，即正面的、积极的目标。然后教师据以学生的这一心里需求，采取恰当的教育手段，进而对学生产生影响。

饥饿的时候，心里诉求是面包，寒冷的时候，心里诉求是波司登羽绒服------。课堂上学生的心里诉求是什么？A等级、小星星、小红花、掌声、教师的誉词、自主冥思后的豁然开朗、心里满足？

你了解学生的心里诉求了吗？你注重培养学生的正当的心里诉求了吗？

查看全部

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

初一政治视频

初中道德与法治部编版七下《4.9 法律保障生活》山东张莹

初中道德与法治部编版七上《4.9 增强生命的韧性》新疆李启上

部编版道德与法治七下《生活需要法律》福建潘美芳

初中道德与法治部编版七上《3.7 让家更美好》辽宁杨阳

初中道德与法治部编版七下《4.9 生活需要法律》辽宁阚丽丽

初中道德与法治部编版七上《4.8 生命可以永恒吗》天津张文婕

初中道德与法治部编版七下《3.7 节奏与旋律 》重庆鲁春华

初中道德与法治部编版七下《3.8 我与集体共成长 》湖南杨尚上

初中道德与法治部编版七上《3.7 家的意味》湖北郑媛

部编版初中道德与法治七下《2.5 在品味情感中成长 》河南李涵清

与"七年级思想品德教学反思：读懂学生心理诉求"相关的文章

热门政治教学<

大家都在看

分类
  • 年级
  • 类别
  • 版本
  • 上下册
  • 排序
年级
不限
类别
政治教案
政治课件
政治试题
不限
版本
不限
上下册
上册
下册
不限
排序
发布时间
下载量