七年级思想品德上学期期末考试试卷分析

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七年级思想品德上学期期末考试试卷分析

查字典政治网 2015-07-30

考试内容

七年级上册1——4单元内容

考试情况分析

成绩分析

成绩统计

班级

参考人数

优秀人数

优秀率

良好人数

良好率

合格人数

合格率

七一

7.28

16.93

12.91

30.02

67.44

七二

4.7

10.68

11.28

25.64

54.55

七三

7.14

12.64

30.1

57.14

七四

4.14

9.86

11.64

27.71

23.07

54.93

与上次成绩的比较分析与期中考试相比成绩有所提高，复习得较好，分析材料的能力有提高

对成绩进步与下降的原因的分析（具体到学生）

学生复习全面，做题较细心，基础知识掌握较好，判断题：2做得不好，独立自主地做出决定，并不是独断专行，不采纳别人合理的意见。

选择题，第9题和第14题做得不好，第9题漫画的字看不清是一个原因，再有理解漫画的能力也差；第14题对怎样实现人生价值及生命的意义理解不好，尤其对生命的意义不在于内涵，而在于长短理解差。

非选择题19题，学生对于如何寻找自己生命中的“蝴蝶结”理解不好，不知道是怎样树立自信心。20题（此题是2013年临沂市中考试题）的第一问做得不好，你对这句话是怎样理解的，回答不全面，应从自立的意义、自立的作用和自立的培养三个方面回答。21题的第一问造成挫折的因素回答不好，学习时阅读课本不仔细。对学生应加强启示性问题的理解，加强材料的分析与引导，

今后采取的措施

1、强化基础，努力创新，强调对知识的理解性把握，注重在知识的基础上发展能力，做到知识与能力并重，过程与结果并重。

2、加强对学生在材料分析题中获取，解读有效信息，运用思品知识的能力培养，并通过中考模拟试题强化训练

试卷分析

本次单元试卷总体评价（优、良、一般）

良

试卷讲评分析（对重点题目进行分析，出错原因，如何突破等）

对于材料题的分析与理解还是一个薄弱环节，特别是开放性的题目学生还抓不住实质，在今后的学习中加强这方面的训练

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