小组合作学习中,培养学生的自主学习能力,要采取各种方法和手段,要经常深入到学生中去,从学生的实际学习情况中总结方法,以便于更好地教学和培养学生的能力,并且要时时抓落实,在这个过程中可能要出现反复,这也要反复抓,抓反复。教学中引导学生主动参与教学过程,让学生在活动中感悟,感悟中理解知识逐步成长,同时,教学中还要抓住学生学习的时机,适当的进行启发、引导,先个人理解再进行小组交流,使组员养成一种与人配合默契、共同操作、共同分享成功的良好品质,学会从不同角度去思考问题,解决问题。在题目的答案多样时进行合作交流,能拓宽学生的思路。这时采用小组合作交流,学生间互相激励,互相促进,在这种合作氛围下会发出创新的火花,往往能想出意料不到的答案,从而拓展了思维,同时也培养了向别人学习的好习惯。
国务院办公厅关于进一步加强食品药品监管体系建设有关事项的通知
“一带一路”构想的战略意义
总书记帮助青年讲好“中国故事”
APEC期间放假何以成惯例
积极应对人口老龄化挑战
增强社会工作学科的理论自觉
公开“三公”经费要从四个方面加以改进
怎样看中国经济新常态
“三个禁止”强化设施农业用地监管
文艺不能在市场经济大潮中迷失方向
破解“邻避”设施建设面临的困境
在助推深化改革与转型中增强发展活力
社会主义市场经济必然是法治经济
质量评价给新媒体政务打分
国务院办公厅关于做好全国人大代表建议和全国政协委员提案办理结果公开工作的通知
以改革之手为经济增长“脱水”
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国务院关于同意设立四川天府新区的批复
"法治"出现50余次透露了哪些信号?
国有企业如何实现浴火重生
客观评估地方懒政现象
关于香港和澳门服务提供者在广东省提供在线数据处理与交易处理业务有关问题的批复
习近平:继续打好扶贫攻坚战
走出公立医院公益性的六大认识误区
王丽萍:公民道德建设的成功实践
践行“三严三实”靠自律更靠制度
国务院办公厅关于同意中国—新加坡天津生态城建设国家绿色发展示范区实施方案的复函
抓作风贵在“到位”
作风建设是从严治党的永恒课题
解决中国的问题只能在中国大地上探寻适合自己的道路和办法
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