七年级级的新生,学习习惯较差,主要表现为:对所学的内容不知道预习,甚至不知道怎样预习,预习是漫无目的,上课不知道积极交流,去回答问题,展示自己,反思东张西望,注意力很不集中,合作的能力差,课下也不注意完成老师布置的作业。对于上面的情况,我想主要的是正确地引导,逐步培养良好的学习习惯。首先集体明确学习的目的与方法注意的问题,让学生反思自己该怎样学,自己制订切实可行的学习计划。其次老师课下多联系学生,与其交流,由喜欢老师到喜欢老师所教的学科,找各组组长交流,让他们说一说自己的看法,想法,并明确课上怎样让本组成员间交流合作,要明确每个人责任与任务,让人人时时有事干,有帮扶,有指导。最后找些怎样学好思品课的文章学习,让学生从中明确一些道理,还可以请高一年级的学生来说一说,让学生明确如何去学好本科的。
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《换位思考,与人为善》教学设计
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让我们选择坚强 说课稿
七下第四单元《做知法守法用法的人》说课稿
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