生活是美好的,生命是宝贵的,学生或多或少、或深刻或粗浅的都会有一定的体验和感受,这是上好生命属于我们只有一次这节课的重要基础和资源。组织学习时充分利用学生已有的体验和感受,加强体验式教学。让学生在体验中感悟、在感悟中提升认识、升华情感、用案例、活动、等方法,让学生在活动中、在讨论中、在探究中增强自我保护意识,掌握保护方法,提高保护能力。
2015-2016学年度高考政治经济学考前终极总结
2015-2016学年度思想品德教研组工作总结
2015-2016学年度初中综合文科上学期工作总结
2015年秋季学期八年级上学期教学工作总结
2015-2016学年度高考政治复习整套知识点总结2
2015年七年级政治教师教学工作总结
2016年高考政治之审题方法和技巧总结
品德与社会学科带头人年度教学工作总结
2015-2016学年度高一政治教学工作总结
2015-2016学年度高考政治哲学考前终极总结
2015-2016学年度初三思想品德教学总结
2015-2016学年度六年级下学期品德与社会教学工作总结
2016年度秋期高二政治备课组工作总结
2016年高考政治考生需掌握的考试技巧总结
2015-2016学年度高一政治备课组小结
2015-2016学年度九年级下学期政治教学工作总结
2015-2016学年下学期政治教学工作总结
五年级品德与社会教学总结
2015-2016学年度高中政治工作小结
九年级思想品德上学期工作总结
2015-2016学年度政史组述职报告
2015-2016学年度七年级政治教学工作小结
三年级《品德与社会》教学工作总结
2015-2016学年度初中政治教师期末工作总结
小学品德学科学期工作总结
2015-2016学年度青春期教育工作总结
2015-2016学年度九年级思品个人总结
五年级下册品德与社会教学总结
三年级品德与社会教学工作总结
2015-2016学年度科任教研组工作总结
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