积累是思想品德课学习的重要手段,只有平时注重“量”的积累,才会有学习成绩“质”的提高,在思想品德的学习过程中,我们应该注重“四个积累”。
一、用笔记积累知识要点、学习心得
同学们在学习过程中,应善于记笔记。记笔记时注意两点:一是记录知识要点,整理重难点;二是简明扼要、详略得当、有的放矢、务求实用,尤其是要记下老师提醒的应注意问题和容易出错的地方,以及一些重要的补充。
另外,我们还可以随时在笔记本上把自己学习经验、体会记录下来,这有助于我们分析、改进自己的学习方法,增强学习的科学性。
二、用卡片积累重大时事、社会热点
思想品德学科要求我们关心“家事、国事、天下事”。但是重大时事、社会热点繁多且错综复杂,只有注重平时积累,复习时才能得心应手。为此,我们不妨按时间顺序或按一定标准分类,用卡片将一些与教材知识有关的重大时事、社会热点记录下来,以备随时查找使用;也可以发挥团队精神,分小组、分版块整理,然后大家共享。
三、用试卷积累解题思路,总结经验教训
我们平时在做试卷时,要严格按照考试要求去做,这样就能养成良好的考试习惯。考试过后,要及时对试卷进行总结。首先,进行全面的分析,了解自己的不足之处,查找失分原因,反思自己在考前准备、身心调整、考试技巧等方面是否存在问题;其次,认真听老师的讲评,重点把握每道题的解题思路、方法和规律;最后,及时更正试卷中的错误,并整理成错题集,以便日后进行针对性复习。
四、用文章积累探究成果、成功经验
思想品德课注重对学生探究能力的培养,因此,我们不妨把自己对教材知识、实际问题的理解或感悟用文字表达出来。这样既可以全面提升自己的理论素养,也可以培养自己搜集、分析和运用资料的能力以及写作能力。另外我们还可以搜集一些有哲理的短文,并运用所学知识,结合自己的感受写写点评。写作时,我们应该坚持“精”的原则,宁缺毋滥
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