中小学教师课堂语言评价要做到“五个统筹”
2013-01-22
正确推进思想政治课教学改革的哲学思考
正确把握关于认识的几对关系
影响汇率的主要因素
教师专业成长的星光大道──听冯卫东教授专题讲座有感
结合高中政治学科知识解读《中国的民主政治建设》
正确认识提高企业经济效益涉及的三个关系
教学片段设计：最完美的树叶──坚持两点论、两分法
“生活处处有哲学”课堂教学导入一例
公民的合法的私有财产不受侵犯
教学片段设计：生命的色彩──意识能够正确反映客观事物
高中政治课堂教学问题的优化
小议奖励的万花筒
认同民族身份，感悟文化底蕴──《文化生活》教学案例
经济学常识课堂教学形式探究
道德与法治八上《3.6 我对谁负责谁对我负责》福建罗岚阳
小升初真题讲解8
特别关注
小升初真题讲解5
小升初真题讲解9
浙教版品德与生活二上《如果我是他(第二课时)》课堂教学视频实录-俞英
浙教版品德与社会二上《我就是我-第一课时》课堂教学视频实录-蔡佩华
浙教版品德与生活二上《你真棒-第一课时》课堂教学视频实录-黄慧玲
浙教版品德与社会二下第三单元第2课《动物、植物和我们》课堂教学视频实录-姚娟
小升初1（共2节）
高一政治下学期教学设计模板2015
依法保护我们共有的家园
思想品德教研：中学思想政治复习课教学方法三则
高三政治教学反思2
论中学政治课程价值取向的反思与建构
