教育就是播种爱,宽容也是一种爱。
课间,我正在讲台旁边批改学生的作业,班上的小管家冯玲玲跑到我跟前:王老师,夏语嫣说徐园偷了她的铅笔盒。 徐园?!徐园,思想敏捷,口齿伶俐,是个各方面表现都很优秀的孩子。我快速扫视了一下四周,有几个孩子在望着我和冯玲玲。看着附近的学生都似乎听到了冯玲玲的这句话,我的第一反应就是:不管是不是真的,也不能扩大对这孩子的负面影响,她还是个孩子啊!于是我对冯玲玲说:我们现在还不了解事情的经过,不能随便下偷的定论,等老师了解一下。 冯玲玲认真地点点头。
我朝徐园的座位看去,只见徐园坐在自己的座位上,双手趴着桌子的边沿,文具盒压在手臂下,而夏语嫣呢,站在徐园的座位旁,娇柔的声音一遍遍地说:这个文具盒是我的,这个文具盒是我的周围有一些孩子围看着,徐园的脸分明已红了,不知是因为费力力争还是因为心虚。
看着这两人一个就这么护着,一个就那样赖着僵持不下,气氛很尴尬的情况,我把夏语嫣和徐园叫到了跟前,问是怎么回事?原来,上午上了信息课后,夏语嫣的文具盒就不见了,她到信息教室找了也没找到,下午到徐园这组来玩,无意中发现了跟自己一模一样的文具盒。那也不能证明就是你的呀。我的文具盒上贴了贴纸,上面写了我的名字,这个文具盒那里也有撕去贴纸的痕迹。听到这孩子带着委屈又带点固执的话语,我还是无法把徐园和偷这个词联系起来。但又不得不有些怀疑。可这真要是徐园偷的,在大庭广众之下,被当众揭发,这孩子能承受得住吗?她以后怎样面对这些同学,或许她就此开始自卑,郁郁寡欢,没有了朋友站在徐园旁边的学生又多了几个,学生们都好奇地看着我们。行,夏语嫣,王老师一定会把事情弄清楚,如果是你的话,文具盒一定会回到你的手上的。 我轻声安慰她。徐园,文具盒是你的吗?是我的。林园非常肯定的回答我。那边夏语嫣着急了不是的
看着这个漂亮的卡通文具盒,史努比在上面露出顽皮的笑容。怎么办了?冯玲玲,你天天跟徐园在一起,前几天,你看见徐园用的是这个笔盒吗?是的,好像是的,说实在的,我情愿是夏语嫣弄错了,于是我又问了徐园的同桌,同桌却说这个文具盒是今天看到的。这下我心中一下子明白了。文具盒先暂时放在我这,上完这节课后,夏语嫣到办公室里找我。 徐园,帮我把作业本抱到办公室去。
在没有人的走廊上,我与徐园进行了谈话。首先:林园,老师绝对相信你是一个好孩子,其次:就算你做错了什么,在老师心目中,你还是个好孩子。你能跟老师说说这文具盒吗?
泪水从孩子的眼中涌出,孩子默默地流着眼泪。老师,我没有偷。这个文具盒是我在信息教室里捡到的,我最后走,发现桌上有个文具盒终于孩子说出了这番话,孩子的心思简单,而我的心情变得复杂。我相信你肯定不会去偷,只是如果交给老师会更好。
放学时,我把文具盒单独还给了夏语嫣,并希望她能够原谅徐园。
晚上,我与徐园妈妈进行了沟通。才知道,几天前,徐园一直央求妈妈给她买个漂亮的文具盒,她以前的那个旧了,妈妈没有答应。徐园偶然地发现遗落在信息室的黄色半新文具盒,如获至宝,便拿来用。想着徐园那双纯真的眼睛睫毛上挂着的泪珠,我又对徐园妈妈叮嘱道:孩子的是非观念正处于形成时期,千万不要去责备她。
不知什么驱使我,我没有在班上再谈这件事,班上学生因我没提,似乎都遗忘了,没有一个人再问起这件事。
一天,又是信息课下,我来到教室,徐园走到我的面前,手里拿着一副精致的眼镜,老师,这是我刚才在信息教室里捡到的,我问了同学们,都不是她们的
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