老师,我追不到扔出去的纸飞机,以后我不再扔纸飞机了。丁皓朗对我说。
原来,前几天,好多同学到我身边告状,说我们二(2)班丁皓朗带着一帮子同学一下课就扔纸飞机,折了好多,扔来扔去,旧飞机或飞不远的飞机扔出去了就不捡回来,纸屑满地都是。我们班清洁卫生总挨大队部检查卫生的小卫士批评,扣了好几分。我第一天没做出任何表示,一边让值日生先打扫,一边想对策。
第二天,这几个学生见我没作出任何表示,更加有恃无恐,又发展了好几位同学。下课铃声响,顿时操场上的天空飞机不断起飞降落。上课铃响,飞机场上停着各种姿势的飞机。下午体活课上,我请他们拿出各自折的十分精致的飞机,到操场一端的空地上。先定好起飞跑道,并且每位驾驶员都配备一名裁判,进行比赛。他们以为要比赛谁扔的远,谁知我说:今天我们比赛,是比谁能将扔出去的飞机以最快的速度接到手中,而且也要比谁扔得远。他们一听,这样的要求没比过,蛮新奇的,十分兴奋。于是比赛开始了。同学们情绪一下子高涨起来,摩拳擦掌。我说开始!这些学生立即全身心投入到战斗中。有的用左手投,没劲了就换成右手,两只手轮番上场投飞机,还用他们身手最快的速度去追扔出去的飞机。飞机上下翻飞,左右开工,犹如风卷雪片一样,让人眼花缭乱,还真有比赛阵势。十五分钟过去了,一个个额头上密密匝匝布满了一层层细细的汗珠。手腕痛了,胳膊酸了,腿也累了,人也有些蔫了,但是争强好胜的心理支配下还在硬撑着。二十分钟以后,就有一个同学宣布不行了,我不行了,剩下丁皓朗几个似乎意犹未尽,照投不误。仍以投得最远接得最快为要求进行激烈的比赛。放学后,有好些同学还继续留下来练,只不过不再将飞出去的飞机留在操场上了。
第三天一早,丁皓朗遇到我,告诉我累死了 ,腿很酸,说昨天可能玩得太过头了。我说这是锻炼的结果,继续练习。课间,操场上仍与昨天傍晚一般模样。只不过参加的同学少了些,还有在他们离开后,地上没有躺着的纸飞机了。
中午,仍然是比赛。可是没多久,又是丁皓朗来说了:老师我越是把飞机扔得远,飞机速度越是快,我就越追不到我的飞机,这是怎么回事?
我笑着对他说:那当然呀,老师举行这样的比赛,就是要你们不再把纸飞机扔在操场上。明白吗?丁皓朗脸红了。
课间仍有学生将折得十分精致的飞机扔上天空,飞的很远,飞机不飞时,静静地停泊在孩子们的安静的课桌里,伴着孩子们专心听讲。
一帮令人头痛的顽皮学生搞出的问题,在轻松愉快的氛围中得到了圆满解决。
《人生的真正价值在于对社会的贡献》学案
维护社会管理秩序
第五课第二框 发现自己的潜能
培养承受挫折、开拓进取的品质
第四课 第二框法律对建设精神文明的措施做了明确规定(2)
高二政治说课稿 家庭消费的内容
《一个中心,两个基本点》说课稿
[党在社会主义初级阶段的基本路线]
《走进中学》说课稿
人的性格 各不相同 教学设计(一)
思想政治课说课稿(范例)
消费者的合法权益受法律保护
违法行为应该承担法律责任 教案2
初三政治说课稿
情趣与兴趣 —— 初中政治第一册教案
意志坚强的表现
高中政治《矛盾在事物发展中的作用》说课稿
高二政治说课稿 什么是经济效益
高三政治说课稿 公民有维护国家统一和民族团结的义务
第六单元 自强不息 6.3 自立自强
高二政治说课稿 矛盾普遍性与特殊性的关系
情绪——奇妙的“窗口”
《当代青年的社会责任》说课
丰富多彩的情绪
高二政治说课稿 正确地发挥主观能动性
十五课第一框
高二政治说课稿 主观能动性是人区别于物的特点
高中政治新课程说课稿模板
笑迎新生活 —— 初中政治第一册教案
第一课时 公民在婚姻关系中的权利 —— 初中政治第四册教案
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