当前,我们的教育仍处在竞争的情境中,加上升学压力的推波助澜,使学校成了一个无形的竞技场,每个班都充斥着浓浓的竞争气氛。这样很容易阻碍学习资源的合理流动,其后果是消极的,极易造成学生合作意识欠缺,课堂教学的整体效益差。
著名教育家苏霍姆林斯基认为:课堂困惑和失败的根源就在于教师忘了上课是师生的共同劳动。教学的过程是师生交往互动、共同发展的过程,师生是学习共同体,教师要以平等中的首席的身份来引领学生,实现教学相长和滚动发展。
教师通过平等对话、提问讨论、合作学习等方式,让学生在充分的思维空间和充足的活动时间里,能够敞开心扉自由地进行思维活动。教师要让教学过程变为师生积极主动交往的过程,使学生在潜移默化中掌握人际交往的技能,并培养起兴趣、爱好、情感等非智力因素,促进良好道德品质的发展。
在课堂教学中,教师要相信学生、依靠学生、发动学生,关注课堂上的每一个学生,特别是后进的学生。教师应该在课堂上与学生多进行探讨,探讨就是民主,也是对学生的尊重,尊重是心灵沟通的灵丹妙药,民主则像一座搭在师生心灵之间的桥,民主程度越高,这座连通心灵的桥就越坚固、越宽阔。
《劳动者的基本权利和义务》说课稿
运用“英特尔@未来教育”理念 开展思想政治课研究性学习
什么是法律
建设中国特色社会主义经济
第六课 依法保护青少年健康成长
防范侵害,保护自己
公民私有财产的继承权受法律保护
如何做到对自己的行为负责任
政治主观题教学:以变应变
第四课 第九框 活动课 营造美好的文化环境
做社会主义事业的建设者和接班人(第二课时)
第九课 —— 初中政治第六册教案
《依法保护我们的家园》教案
第七课 第一框 违法行为应该承担法律责任
第一课 第一框 人类社会的童年——原始社会
初二政治1-6课复习提纲及练习
发扬创业精神投身创业实践教案
第三册宪法是治国安邦的总章程
青少年要提高自我保护能力
《增强自我保护意识和能力》教案
第八课 第二框题 善用法律保护自己
理想是人生的奋斗目标 教学设计
社会公共生活要有共同的原则
《新学校、新同学》教学设计 —— 初中政治第一册教案
增强自我保护意识和能力 教案
还命题权利于教师
第一框 主要矛盾和根本任务
正确行使公民权利 自觉履行公民义务 —— 初中政治第四册教案
第一课 法律是一种特殊的行为规则 —— 初中政治第三册教案
第一册欢快的青春节拍
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |