今天着实让我吓了一大跳。中午正当我在吃饭,急促的电话铃声突然响了,不知怎么,心中便有一种不详预兆。果然不出所料,是班上的一位家长打来的,他告诉我,他的孩子放学时被几位学生围着攻打,现在正送往医院。接完电话,我的心都快提到嗓子眼,心中还默默祈祷着千万不能有意外。我连忙放下碗就往医院冲去。到医院一看,学生的伤势真是惨不忍睹!脖子上清晰的显露出五个爪子印,脸上也被打的紫一块青一块,更要命的是头上都起了好几个淤了血的 苞!
万幸的是医生说只是些皮外伤,没啥大碍。我那颗悬着的心总算放下。趁学生在吊瓶时,我了解了事情的大致经过:放学时我班的学生在楼梯口被其他班上的一位学生敲了下头,我班的学生就骂了他一句,那位学生不服,于是俩人就打起来。那位学生见自己打不过别人,就去搬救兵,叫了俩位中学生来帮忙,三个围攻一个,以致造成如此严重的后果。之后我马上通知那位肇事学生及其家长。那位学生自知理亏,来到医院后就耷拉着脑袋,一声不吭。而他的父亲态度却让人受不了,非但没有赔礼道歉,反而他一味替他的孩子狡辩,说大人打架时都容易失控,不顾后果,何况是小孩?天哪!这是什么谬论?难道打人还有理?真是龙生龙,凤生凤,如此野蛮的父亲生出的孩子爱打架,看来也不足为怪!我内心不禁抱怨起来。同病房的人也听不下去,纷纷指责起那位家长来、、、、、、
这件事深深触动着我。(我的思考与困惑):
1、对孩子的成长而言,家庭教育太重要了。在我看来父母亲本身就是一本道德行为规范书,他们的言谈举止潜移默化影响着孩子行为。正所谓是:近朱者赤,近墨者黑。可在我们农村对孩子进行正面教育的家长是少的可怜。真不知碰到像上面那种盲不讲理的的家长,我们教师又该如何应对?
2、安全这根高压线让我们不感越雷池半步。可六年级的孩子正处于青春期,他们易冲动,常常因为一点小事而大动干戈,无论我是怎样的苦口婆心可打架事件却屡禁不止。面对这一现象,我们又该怎么招呢?
教师如何适应研究性学习
浅议思想政治课教学
发挥学生主体性,优化政治教学
思想政治课教学的心理误区与跨越
设置在政治选择题中的“陷阱”
高中政治课本的阅读方法
知信行和谐发展教学模式
社会性偏差与政治课教学
让政治课焕发出魅力
带领我们走进新时代
案例教学法
新课程理念下的思想政治课堂教学
“五段式”教学法
政治教学的价值分析与价值设计
自由经济意识形态的传播
知识分类与政治课教学策略的优化
正确理解“商品的价格由市场来决定”
“三四三”课堂教学模式的思考
外因也能决定事物的性质和方向吗
如何增强政治科的教学效果
政治课教学改革的思考与实践
“四读二论”教学法
政治高考论述题的哲学思维解法
新课标下我对思想政治课教学的建议
新世纪中国政治改革若干重大问题
彩图插图在政治教学中的运用
提高听课的效率 比任何学习方法都重要
谈高中思想政治科学法指导
运用多媒体依托互联网提高政治课教学效果
巧用无意注意,提高课堂效率
不限 |
政治教案 |
政治课件 |
政治试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |