一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界。十年间,他们游历了许多国家,拜访了许多有学问的人。现在他们回来了,个个都是满腹经纶。在进城之前,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,对他的学生说:十年游历,你们都已是饱学之士,现在就要毕业了,我们上最后一课吧!
学生们围着哲学家坐了下来。哲学家问:现在我们坐在什么地方?学生们答:我们坐在旷野里。哲学家又问:旷野里长满什么?学生们回答:旷野里长满杂草。
哲学家说:对,旷野里长满杂草,现在我想知道的是如何除掉这些杂草。学生们非常惊愕,他们都没有想到一直在探讨人生哲理的哲学家,最后一课问的竟是这么简单的一个问题。
一个学生首先开口:老师,只要有铲子就够了。哲学家点点头。
另一个学生接着说:用火烧也是很好的一种办法。哲学家微笑了一下,示意下一个学生说。
第三个学生说:撒上石灰就会除掉所有的杂草。
第四个学生接着说:斩草除根,只要把根挖出来就行了。
等学生们都说完了,哲学家站了起来,说:课就上到这里了,你们回去后,按照各自的方法除去一片杂草,一年后,再来相聚。
一年后,学生们都来了,不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生,而是变成了一片长满谷子的庄稼地。学生们围坐在一起,等着哲学家的到来。可是,哲学家始终没有来。
几十年后,哲学家去世了,学生们在整理他的书稿时,私自在书稿的最后补了一章:要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,就是在上面种上庄稼。同样,要想让灵魂无纷扰,唯一的方法就是用美德占据它
读了这个故事,大家都佩服哲学家的伟大和学生们的聪颖。其实,我们每个人如果让灵魂长满杂草,不可能有健康的人生、正直的追求;只有用美德去占据灵魂,我们才能永远拒绝杂草,永远保持健康的心态。
初中政治说课稿-《爱国情操的表现》
人的性格 各不相同 教学设计(一)
初三政治说课稿
笑迎新生活 —— 初中政治第一册教案
维护社会管理秩序
第一课时 公民在婚姻关系中的权利 —— 初中政治第四册教案
《改革开放增强了我国的综合国力》说课
高二政治说课稿 正确地发挥主观能动性
情绪——奇妙的“窗口”
情趣与兴趣 —— 初中政治第一册教案
违法行为应该承担法律责任 教案2
第七课 第一框题 “走近法律”
培养承受挫折、开拓进取的品质
市场交易的原则说课稿
高二政治说课稿 家庭消费的内容
思想政治课说课稿(范例)
意志坚强的表现
高二政治说课稿 什么是经济效益
品味生活
勇于开拓进取
八年级政治说课稿--礼貌显魅力
初一政治《发展真挚的友情》说课稿
法律打击经济犯罪
第六单元 自强不息 6.3 自立自强
保卫祖国 依法服兵役
第五课第二框 发现自己的潜能
高二政治说课稿 矛盾普遍性与特殊性的关系
第10课责任重于泰山
高三政治说课稿 国家政权的组织形式
《一个中心,两个基本点》说课稿
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