早上赶上公交乘上车，还在想昨天学生那不翼而飞的钱，虽然昨天讲了很多的道理，要是今天那50元还是不在，那该怎么办呀？

终于到校了，我直接来到教室，俯身问朱XX钱在了没有？他说：在了，在陈XX的文件夹里。全班的同学都已知道钱是在陈XX同学那里找到的，难道此事真是陈XX同学做的，但我转而一想此事并非那么简单！

我把陈XX同学叫到了办公室，了解钱的情况，他告诉我，昨天放学忘了将讲义夹带回家，放在桌子里，今天早上来校后，打开讲义夹就发现了50元钱躺在里面，说完就委屈的哭了起来。我明白了，钱为什么会放在陈XX同学那里，目的是为了让我们怀疑是陈XX同学拿的。

但经过了解，陈XX同学平时从没有拿过别人东西，就是和同学相处有些不和睦。我安慰陈XX同学：老师知道，那钱不是你拿的，老师相信你的。但你也要反思一下，为什么同学们将钱放在你那里而不放别人那里呢？你是不是平时做错过什么？他低下头说：我拿过别人的小玩具。哦，对了，别人怪不得今天把钱放你那里了，所以以后千万不能拿别人的东西，哪怕是自己非常喜欢的，或者说是小东西。还有同学之间要互相帮助，友爱团结。陈XX同学点了点头。

我来到教室，和同学们交谈了起来：晓杰的钱回来了，老师真的很高兴。知道自己错了，只要能改还是老师眼里的好学生。但又有一件事另老师感到担忧，你把钱拿来归还是好事，但你为什么要把钱放在陈XX那里，是什么意思呢？难道要老师和同学怀疑这钱是XX拿的?要是你被人误认为做坏事了，你的心情是怎么样的？我们要多换位思考，多为别人想想。老师也不会追究这事了，过去了的事就让他过去了，这次老师原谅了你，同学们也会原谅你的，但下次下不为例了！

钱回来了，事情总算平息了，通过这次50元事件也留给了我不少的思考，做班主任难，特别是对于我这个新手上任的班主任，做一个合格的班主任好难，要做一个优秀的班主任更是难上加难！作为班主任的我，要和耐心、宽容、信任交朋友，特别是班级里发生偶发事件时，多和学生交流沟通，成为学生的朋友，共同成长！