寒风夹杂着牛毛细雨。我骑车在马路上飞奔着，只希望快一点回到那温暖的家。这时我看到前面的一位小伙正兴冲冲地向前赶，从他走路的节奏可以看出他很激动，很兴奋。擦肩而过时，我看到了他手中的那捧美丽娇艳的玫瑰。这时忽然联想到的自己的工作，有些烦琐、有些压力，但心中总会有一捧鲜艳的花朵，那就是我们的孩子，是这些孩子们的爱。

一名同学买了本曹文轩的《山羊不吃天堂草》，教学空隙向他借着看了起来。当时突然有事，就随手在我看的那页上折了一角，还给了他。几天过后，我已忘却了此事，可他却一个劲儿地盯着我：唐老师，你要不要看那本书了?我随口说让他带来，第二天他把书送到了我的办公室。这本书在我办公桌上休息了几天后，被我随手翻开了。刚翻开，一张纸就映入眼帘，上面工工整整地写着：唐老师29页。看着这工工整整的6个字，眼前浮现出那位同学的脸庞。他是我们班特别顽皮的一位男生，整天大大咧咧。就这样一个男孩，竟会这样细心起来，这字里有对老师的一片爱心啊。

也是一名顽皮学生生病了，打来电话，只说了一句话就迅速地挂断了。他是这样说的：唐老师，我，我觉得挺想你的!呆站在那里，感受到电话那头小男孩那颗跳动异常的心。这句话我在热恋时都没听到过，现在却听到了。我有一股发晕似的激动。

一名男孩，表面像个男子汉，其实像个女孩子，喊到他的名字就要哭。心里给他定位：没出息的胆小鬼!就是他，一天中午我在办公室和另一位同学谈话，他突然进来了，带着一阵风，到我桌前，气派地把手往我桌上一挥，转身便走了，身上的外套由于急转弯像女孩子的裙摆蓬了起来，真像是位电影明星。可能是沉浸在他动作的疑惑中，当他快走出办公室时才发现手边多了三颗话梅，是用彩纸包装好的那种。追出去问：是谁的?他却头也不回大声地回答：是爸爸昨天买给我吃的，这是我给你吃的。

几个字，一个电话，几颗话梅，让我感受到了幸福。我拥有46名同学深深的爱。这份爱，如鲜花，让我每一天都很快乐。

谢谢你们，我的孩子们!有了你们，我在堆积如山的作业中抬起头时不再迷失方向；有了你们，我每天都带着憧憬和快乐踏入教室你们，给了我信心；你们给了我坚强；你们，给了我快乐；你们，给了我无穷的工作热情和灵感。我会用加倍的敬业感谢你们。